Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Решение квадратных неравенств по квадратической формуле

Запись интервала - Нет настоящих корней: x(,)
x∈(-∞,∞)
Решение: x1=(-13+isqrt(215))/32,x2=(-13-isqrt(215))/32
x_1=(-13+isqrt(215))/32 , x_2=(-13-isqrt(215))/32

Пошаговое объяснение

1. Упростить выражение

7 дополнительных шагов

16x2+16x+4>=3x-2

Вычесть 4 с обеих сторон:

(16x2+16x+4)-3x>=(3x-2)-3x

Сгруппировать подобные члены:

16x2+(16x-3x)+4>=(3x-2)-3x

Упростить арифметическое выражение:

16x2+13x+4>=(3x-2)-3x

Сгруппировать подобные члены:

16x2+13x+4>=(3x-3x)-2

Упростить арифметическое выражение:

16x2+13x+4>=-2

Вычесть 4 с обеих сторон:

(16x2+13x+4)-4>=-2-4

Упростить арифметическое выражение:

16x2+13x>=-2-4

Упростить арифметическое выражение:

16x2+13x>=-6

Упростить квадратное неравенство до стандартного вида

ax2+bx+c0

Добавить 6 по обеим сторонам уравнения.

16x2+13x6

Добавить 6 по обеим сторонам уравнения.

16x2+13x+66+6

Упростить выражение

16x2+13x+60

2. Определить коэффициенты квадратного неравенства a, b и c

Коэффициенты нашего неравенства, 16x2+13x+60, являются следующими:

a = 16

b = 13

c = 6

3. Подставить эти коэффициенты в квадратическую формулу

Квадратическая формула предлагает решение для ax2+bx+c0, где a, b и c являются числами (или коэффициентами), следующим образом:

x=(-b±sqrt(b2-4ac))/(2a)

a=16
b=13
c=6

x=(-13±sqrt(132-4*16*6))/(2*16)

Упростить показатели степени и квадратные корни:

x=(-13±sqrt(169-4*16*6))/(2*16)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-13±sqrt(169-64*6))/(2*16)

x=(-13±sqrt(169-384))/(2*16)

Выполнить любое сложение или вычитание слева направо:

x=(-13±sqrt(-215))/(2*16)

Выполнить любое умножение или деление слева направо:

x=(-13±sqrt(-215))/(32)

чтобы получить результат:

x=(-13±sqrt(-215))/32

4. Упростить квадратный корень (215)

Упростить 215, найдя простые множители.

Разложение -215 на простые множители выглядит так: i215

Квадратный корень из отрицательного числа не существует среди множества действительных чисел. Введем мнимое число «i», являющееся квадратным корнем из отрицательной единицы. (1)=i

-215=(-1)·215

(-1)·215=i215

Написать простые множители:

i215=i5·43

i5·43=i215

5. Решить уравнение для x

x=(-13±isqrt(215))/32

Знак ± означает, что возможны два корня:

Разделить уравнения: x1=(-13+isqrt(215))/32 и x2=(-13-isqrt(215))/32

6. Найти интервалы

Дискриминантная часть квадратичной формулы:

b24ac<0 Действительных корней нет.
b24ac=0 Существует один действительный корень.
b24ac>0 Существует два действительных корня.

Функция неравенства не имеет действительных корней, парабола не пересекается с осью абсцисс. Квадратичная формула требует извлечения квадратного корня, а квадратный корень из отрицательного числа не определяется относительно прямой.

Интервал равен (,)

Зачем это учить

В то время как квадратные уравнения выражают траекторию дуги и точки вдоль нее, квадратные неравенства выражают площадь внутри и за пределами дуги, а также охватываемые диапазоны. Другими словами, если квадратные уравнения показывают границу, то квадратные неравенства помогают понять, на что обратить внимание относительно этой границы. Если посмотреть с практической точки зрения, квадратные неравенства используются для создания сложных алгоритмов, обеспечивающих работу мощных компьютерных программ, и отслеживания изменений (например, цен в магазине) во времени.