Решение - Длинное дополнение
Пошаговое объяснение
1. Переписываем числа сверху вниз, выровняв их по разрядам
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | ||
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
, |
Вставьте нули в пустые числовые места:
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
, |
2. Складываем цифры в каждом столбце, с права налево
Сложите числа в разряде сотые.
0+5=5
Запишите 5 на месте сотые.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
, | 5 |
Сложите числа в разряде десятые.
6+0=6
Запишите 6 на месте десятые.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
, | 6 | 5 |
Сложите числа в разряде единицы.
4+0=4
Запишите 4 на месте единицы.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
4 | , | 6 | 5 |
Сложите числа в разряде десятки.
Запишите 3 на месте десятки.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
3 | 4 | , | 6 | 5 |
Сложите числа в разряде сотни.
Запишите 3 на месте сотни.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы | . | десятые | сотые |
TABLE_NAME_CARRY | ||||||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 0 | |
+ | 0 | , | 0 | 5 | ||
3 | 3 | 4 | , | 6 | 5 |
Решение: 334,65
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Сложение - это самое основное действие в математике, которым пользуются почти все каждый день. Игры, покупки в супермаркете, готовка - это всего лишь несколько примеров, когда мы складываем.
Длинное сложение - это прозрачный и простой метод сложения чисел. Особенно больших чисел.
Хотя сегодня калькуляторы выполняют эту работу за нас, понимание концепции сложения - ключевая способность для понимания математики.