Решение - длинное деление
Пошаговое объяснение
1. Запишите делитель, который будет 7, а затем делимое, которое будет 81 384, чтобы заполнить таблицу.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | ||||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 |
2. Разделите цифры делимого на делитель по одной, начиная слева.
Чтобы разделить 8 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 8?
8/7=1
Запишите частное 1 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | 1 | |||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*1=7
Запишите 7 под цифрами, которые мы только что разделили (8), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | |||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
7 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
8-7=1
Запишите остаток 1
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | ||||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (1), и добавляем ее к остатку (1).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | ||||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 |
Чтобы разделить 11 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 11?
11/7=1
Запишите частное 1 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*1=7
Запишите 7 под цифрами, которые мы только что разделили (11), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | ||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
7 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
11-7=4
Запишите остаток 4
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (3), и добавляем ее к остатку (4).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 |
Чтобы разделить 43 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 43?
43/7=6
Запишите частное 6 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | ||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*6=42
Запишите 42 под цифрами, которые мы только что разделили (43), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 6 | |||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
4 | 2 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
43-42=1
Запишите остаток 1
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | ||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (8), и добавляем ее к остатку (1).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | ||||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 |
Чтобы разделить 18 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 18?
18/7=2
Запишите частное 2 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | 2 | |||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*2=14
Запишите 14 под цифрами, которые мы только что разделили (18), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 6 | 2 | ||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
1 | 4 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
18-14=4
Запишите остаток 4
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | 2 | |||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
- | 1 | 4 | ||||
4 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (4), и добавляем ее к остатку (4).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | 2 | |||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
- | 1 | 4 | ||||
4 | 4 |
Чтобы разделить 44 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 44?
44/7=6
Запишите частное 6 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | 2 | 6 | ||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
- | 1 | 4 | ||||
4 | 4 | |||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*6=42
Запишите 42 под цифрами, которые мы только что разделили (44), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 6 | 2 | 6 | |
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
- | 1 | 4 | ||||
4 | 4 | |||||
4 | 2 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
44-42=2
Запишите остаток 2
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 6 | 2 | 6 | ||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | |
- | 7 | |||||
1 | 1 | |||||
- | 7 | |||||
4 | 3 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
1 | 8 | |||||
- | 1 | 4 | ||||
4 | 4 | |||||
- | 4 | 2 | ||||
2 |
Если есть остаток, мы добавляем его к окончательному результату и записывается как 'R', следом за значением остатка 2.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы | 7 | 8 | 9 |
1 | 1 | 6 | 2 | 6 | R | 2 | |||
7 | 8 | 1 | 3 | 8 | 4 | ||||
- | 7 | ||||||||
1 | 1 | ||||||||
- | 7 | ||||||||
4 | 3 | ||||||||
- | 4 | 2 | |||||||
1 | 8 | ||||||||
- | 1 | 4 | |||||||
4 | 4 | ||||||||
- | 4 | 2 | |||||||
2 |
Конечный результат: 11626 R2
Десятичная и смешанная форма:
Чтобы получить десятичную часть результата, разделите остаток (2) на делитель (7), чтобы получить 11626,286
или записать в смешанной форме как
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Эй, студенты! Вы когда-нибудь задумывались, зачем нужно учить длинное деление? Ну, позвольте мне рассказать вам - длинное деление, как суперсила, которая поможет вам решать множество интересных задач!
Вот 4 примера, как длинное деление можно использовать с удовольствием:
Время для пиццы! Допустим, вы и ваши друзья заказали 20 кусочков пиццы. Сколько получит каждый? Чтобы это выяснить, вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общее количество кусочков на количество людей на вечеринке.
Время конфет! У вас есть 60 конфет, и вы хотите поделить их поровну с тремя лучшими друзьями. Сколько конфет получит каждый из вас? Длинное деление к вашим услугам!
Мы уже там? Если вы отправляетесь в долгую автомобильную поездку и хотите знать, сколько времени вам потребуется, чтобы добраться, вы можете использовать длинное деление, чтобы узнать среднюю скорость и общую дистанцию.
Бюджет на продукты: допустим, у вас есть бюджет в 20000 рублей на продукты в этом месяце, и вы хотите знать, сколько вы можете тратить в неделю. Вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общий бюджет на количество недель в месяце.
Это лишь несколько примеров того, как длинное деление может использоваться в реальной жизни. Уча этот важный математический инструмент, вы будете готовы решать широкий спектр задач в школе, на работе и в повседневной жизни.