Решение - длинное деление
Пошаговое объяснение
1. Запишите делитель, который будет 7, а затем делимое, которое будет 8 000 000, чтобы заполнить таблицу.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | ||||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2. Разделите цифры делимого на делитель по одной, начиная слева.
Чтобы разделить 8 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 8?
8/7=1
Запишите частное 1 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | 1 | |||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*1=7
Запишите 7 под цифрами, которые мы только что разделили (8), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | |||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
7 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
8-7=1
Запишите остаток 1
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | ||||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (1).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | ||||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 |
Чтобы разделить 10 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 10?
10/7=1
Запишите частное 1 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*1=7
Запишите 7 под цифрами, которые мы только что разделили (10), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | ||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
7 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
10-7=3
Запишите остаток 3
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (3).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | |||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 |
Чтобы разделить 30 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 30?
30/7=4
Запишите частное 4 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | ||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*4=28
Запишите 28 под цифрами, которые мы только что разделили (30), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 4 | |||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
2 | 8 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
30-28=2
Запишите остаток 2
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | ||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (2).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | ||||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 |
Чтобы разделить 20 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 20?
20/7=2
Запишите частное 2 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | |||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*2=14
Запишите 14 под цифрами, которые мы только что разделили (20), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 4 | 2 | ||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
1 | 4 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
20-14=6
Запишите остаток 6
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | |||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (6).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | |||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 |
Чтобы разделить 60 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 60?
60/7=8
Запишите частное 8 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | ||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*8=56
Запишите 56 под цифрами, которые мы только что разделили (60), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 4 | 2 | 8 | |||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
5 | 6 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
60-56=4
Запишите остаток 4
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | ||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (4).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | ||||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 |
Чтобы разделить 40 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 40?
40/7=5
Запишите частное 5 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | |||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*5=35
Запишите 35 под цифрами, которые мы только что разделили (40), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | ||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
3 | 5 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
40-35=5
Запишите остаток 5
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | |||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
- | 3 | 5 | ||||||
5 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (5).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | |||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
- | 3 | 5 | ||||||
5 | 0 |
Чтобы разделить 50 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 50?
50/7=7
Запишите частное 7 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | 7 | ||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
- | 3 | 5 | ||||||
5 | 0 | |||||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*7=49
Запишите 49 под цифрами, которые мы только что разделили (50), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | 7 | |
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
- | 3 | 5 | ||||||
5 | 0 | |||||||
4 | 9 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
50-49=1
Запишите остаток 1
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | 7 | ||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
- | 7 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 0 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
2 | 0 | |||||||
- | 1 | 4 | ||||||
6 | 0 | |||||||
- | 5 | 6 | ||||||
4 | 0 | |||||||
- | 3 | 5 | ||||||
5 | 0 | |||||||
- | 4 | 9 | ||||||
1 |
Если есть остаток, мы добавляем его к окончательному результату и записывается как 'R', следом за значением остатка 1.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | миллионы | сотни тысяч | десятки тысяч | тысячи | сотни | десятки | единицы | 9 | 10 | 11 |
1 | 1 | 4 | 2 | 8 | 5 | 7 | R | 1 | |||
7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
- | 7 | ||||||||||
1 | 0 | ||||||||||
- | 7 | ||||||||||
3 | 0 | ||||||||||
- | 2 | 8 | |||||||||
2 | 0 | ||||||||||
- | 1 | 4 | |||||||||
6 | 0 | ||||||||||
- | 5 | 6 | |||||||||
4 | 0 | ||||||||||
- | 3 | 5 | |||||||||
5 | 0 | ||||||||||
- | 4 | 9 | |||||||||
1 |
Конечный результат: 1142857 R1
Десятичная и смешанная форма:
Чтобы получить десятичную часть результата, разделите остаток (1) на делитель (7), чтобы получить 1142857,143
или записать в смешанной форме как
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Эй, студенты! Вы когда-нибудь задумывались, зачем нужно учить длинное деление? Ну, позвольте мне рассказать вам - длинное деление, как суперсила, которая поможет вам решать множество интересных задач!
Вот 4 примера, как длинное деление можно использовать с удовольствием:
Время для пиццы! Допустим, вы и ваши друзья заказали 20 кусочков пиццы. Сколько получит каждый? Чтобы это выяснить, вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общее количество кусочков на количество людей на вечеринке.
Время конфет! У вас есть 60 конфет, и вы хотите поделить их поровну с тремя лучшими друзьями. Сколько конфет получит каждый из вас? Длинное деление к вашим услугам!
Мы уже там? Если вы отправляетесь в долгую автомобильную поездку и хотите знать, сколько времени вам потребуется, чтобы добраться, вы можете использовать длинное деление, чтобы узнать среднюю скорость и общую дистанцию.
Бюджет на продукты: допустим, у вас есть бюджет в 20000 рублей на продукты в этом месяце, и вы хотите знать, сколько вы можете тратить в неделю. Вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общий бюджет на количество недель в месяце.
Это лишь несколько примеров того, как длинное деление может использоваться в реальной жизни. Уча этот важный математический инструмент, вы будете готовы решать широкий спектр задач в школе, на работе и в повседневной жизни.