Решение - длинное деление
Пошаговое объяснение
1. Запишите делитель, который будет 7, а затем делимое, которое будет 201, чтобы заполнить таблицу.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
/ | ||||
7 | 2 | 0 | 1 |
2. Разделите цифры делимого на делитель по одной, начиная слева.
Чтобы разделить 2 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 2?
2/7=0
Запишите частное 0 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
/ | 0 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | |
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*0=0
Запишите 0 под цифрами, которые мы только что разделили (2), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | |
0 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
2-0=2
Запишите остаток 2
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | ||||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (2).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | ||||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 |
Чтобы разделить 20 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 20?
20/7=2
Запишите частное 2 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | 2 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*2=14
Запишите 14 под цифрами, которые мы только что разделили (20), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | 2 | ||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
1 | 4 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
20-14=6
Запишите остаток 6
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | 2 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
- | 1 | 4 | ||
6 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (1), и добавляем ее к остатку (6).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | 2 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
- | 1 | 4 | ||
6 | 1 |
Чтобы разделить 61 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 61?
61/7=8
Запишите частное 8 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | 2 | 8 | ||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
- | 1 | 4 | ||
6 | 1 | |||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*8=56
Запишите 56 под цифрами, которые мы только что разделили (61), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | 2 | 8 | |
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
- | 1 | 4 | ||
6 | 1 | |||
5 | 6 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
61-56=5
Запишите остаток 5
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы |
0 | 2 | 8 | ||
7 | 2 | 0 | 1 | |
- | 0 | |||
2 | 0 | |||
- | 1 | 4 | ||
6 | 1 | |||
- | 5 | 6 | ||
5 |
Если есть остаток, мы добавляем его к окончательному результату и записывается как 'R', следом за значением остатка 5.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | сотни | десятки | единицы | 5 | 6 | 7 |
0 | 2 | 8 | R | 5 | |||
7 | 2 | 0 | 1 | ||||
- | 0 | ||||||
2 | 0 | ||||||
- | 1 | 4 | |||||
6 | 1 | ||||||
- | 5 | 6 | |||||
5 |
Конечный результат: 28 R5
Десятичная и смешанная форма:
Чтобы получить десятичную часть результата, разделите остаток (5) на делитель (7), чтобы получить 28,714
или записать в смешанной форме как
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Эй, студенты! Вы когда-нибудь задумывались, зачем нужно учить длинное деление? Ну, позвольте мне рассказать вам - длинное деление, как суперсила, которая поможет вам решать множество интересных задач!
Вот 4 примера, как длинное деление можно использовать с удовольствием:
Время для пиццы! Допустим, вы и ваши друзья заказали 20 кусочков пиццы. Сколько получит каждый? Чтобы это выяснить, вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общее количество кусочков на количество людей на вечеринке.
Время конфет! У вас есть 60 конфет, и вы хотите поделить их поровну с тремя лучшими друзьями. Сколько конфет получит каждый из вас? Длинное деление к вашим услугам!
Мы уже там? Если вы отправляетесь в долгую автомобильную поездку и хотите знать, сколько времени вам потребуется, чтобы добраться, вы можете использовать длинное деление, чтобы узнать среднюю скорость и общую дистанцию.
Бюджет на продукты: допустим, у вас есть бюджет в 20000 рублей на продукты в этом месяце, и вы хотите знать, сколько вы можете тратить в неделю. Вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общий бюджет на количество недель в месяце.
Это лишь несколько примеров того, как длинное деление может использоваться в реальной жизни. Уча этот важный математический инструмент, вы будете готовы решать широкий спектр задач в школе, на работе и в повседневной жизни.