Решение - длинное деление
Пошаговое объяснение
1. Запишите делитель, который будет 7, а затем делимое, которое будет 1 028, чтобы заполнить таблицу.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | |||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 |
2. Разделите цифры делимого на делитель по одной, начиная слева.
Чтобы разделить 1 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 1?
1/7=0
Запишите частное 0 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
/ | 0 | ||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*0=0
Запишите 0 под цифрами, которые мы только что разделили (1), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | ||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
0 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
1-0=1
Запишите остаток 1
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | |||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (0), и добавляем ее к остатку (1).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | |||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 |
Чтобы разделить 10 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 10?
10/7=1
Запишите частное 1 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | ||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*1=7
Запишите 7 под цифрами, которые мы только что разделили (10), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | 1 | |||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
7 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
10-7=3
Запишите остаток 3
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | ||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (2), и добавляем ее к остатку (3).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | ||||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 |
Чтобы разделить 32 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 32?
32/7=4
Запишите частное 4 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | 4 | |||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*4=28
Запишите 28 под цифрами, которые мы только что разделили (32), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | 1 | 4 | ||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
2 | 8 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
32-28=4
Запишите остаток 4
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | 4 | |||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
- | 2 | 8 | |||
4 |
Поскольку у нас остался остаток от предыдущего деления, мы берем следующую цифру, которая есть (8), и добавляем ее к остатку (4).
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | 4 | |||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
- | 2 | 8 | |||
4 | 8 |
Чтобы разделить 48 на делитель 7, мы спрашиваем: 'Сколько раз мы можем поместить 7 в 48?
48/7=6
Запишите частное 6 над цифрой, которую мы разделили.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | 4 | 6 | ||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
- | 2 | 8 | |||
4 | 8 | ||||
Мы умножаем частное на делитель, чтобы получить произведение.
7*6=42
Запишите 42 под цифрами, которые мы только что разделили (48), чтобы отнять и получить остаток.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
× | 0 | 1 | 4 | 6 | |
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
- | 2 | 8 | |||
4 | 8 | ||||
4 | 2 |
Вычитаем, чтобы получить остаток
48-42=6
Запишите остаток 6
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы |
0 | 1 | 4 | 6 | ||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | |
- | 0 | ||||
1 | 0 | ||||
- | 7 | ||||
3 | 2 | ||||
- | 2 | 8 | |||
4 | 8 | ||||
- | 4 | 2 | |||
6 |
Если есть остаток, мы добавляем его к окончательному результату и записывается как 'R', следом за значением остатка 6.
TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1 | TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION | тысячи | сотни | десятки | единицы | 6 | 7 | 8 |
0 | 1 | 4 | 6 | R | 6 | |||
7 | 1 | 0 | 2 | 8 | ||||
- | 0 | |||||||
1 | 0 | |||||||
- | 7 | |||||||
3 | 2 | |||||||
- | 2 | 8 | ||||||
4 | 8 | |||||||
- | 4 | 2 | ||||||
6 |
Конечный результат: 146 R6
Десятичная и смешанная форма:
Чтобы получить десятичную часть результата, разделите остаток (6) на делитель (7), чтобы получить 146,857
или записать в смешанной форме как
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Эй, студенты! Вы когда-нибудь задумывались, зачем нужно учить длинное деление? Ну, позвольте мне рассказать вам - длинное деление, как суперсила, которая поможет вам решать множество интересных задач!
Вот 4 примера, как длинное деление можно использовать с удовольствием:
Время для пиццы! Допустим, вы и ваши друзья заказали 20 кусочков пиццы. Сколько получит каждый? Чтобы это выяснить, вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общее количество кусочков на количество людей на вечеринке.
Время конфет! У вас есть 60 конфет, и вы хотите поделить их поровну с тремя лучшими друзьями. Сколько конфет получит каждый из вас? Длинное деление к вашим услугам!
Мы уже там? Если вы отправляетесь в долгую автомобильную поездку и хотите знать, сколько времени вам потребуется, чтобы добраться, вы можете использовать длинное деление, чтобы узнать среднюю скорость и общую дистанцию.
Бюджет на продукты: допустим, у вас есть бюджет в 20000 рублей на продукты в этом месяце, и вы хотите знать, сколько вы можете тратить в неделю. Вы можете использовать длинное деление, чтобы разделить общий бюджет на количество недель в месяце.
Это лишь несколько примеров того, как длинное деление может использоваться в реальной жизни. Уча этот важный математический инструмент, вы будете готовы решать широкий спектр задач в школе, на работе и в повседневной жизни.