Решение - длинное-вычитание
294
Пошаговое объяснение
1. Перепишите числа сверху вниз, отступая по разрядам
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
2. Вычитайте числа, используя метод длинного вычитания
Поскольку верхняя цифра (0) в колонке единицы слишком мала, чтобы получить положительную разницу, займите 1 у цифры (6) из следующего разряда, который становится (5), и получите (10).
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
5 | 10 | ||
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
Вычитайте числа в колонке единицы из верхнего числа:
10-6=4
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
5 | 10 | ||
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
4 |
Поскольку верхняя цифра (5) в колонке десятки слишком мала, чтобы получить положительную разницу, займите 1 у цифры (3) из следующего разряда, который становится (2), и получите (15).
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
2 | 15 | ||
5 | 10 | ||
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
4 |
Вычитайте числа в колонке десятки из верхнего числа:
15-6=9
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
2 | 15 | ||
5 | 10 | ||
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
9 | 4 |
Запишите 2 на месте сотни.
Значение разряда | сотни | десятки | единицы |
2 | 15 | ||
5 | 10 | ||
3 | 6 | 0 | |
- | 6 | 6 | |
2 | 9 | 4 |
Решение: 294
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Зачем учить это