Решение - длинное-вычитание
2,92
Пошаговое объяснение
1. Перепишите числа сверху вниз, отступая по разрядам
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
3 | , | 5 | ||
- | 0 | , | 5 | 8 |
, |
Вставьте нули в пустые числовые места:
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
, |
2. Вычитайте числа, используя метод длинного вычитания
Поскольку верхняя цифра (0) в колонке сотые слишком мала, чтобы получить положительную разницу, займите 1 у цифры (5) из следующего разряда, который становится (4), и получите (10).
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
4 | 10 | |||
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
, |
Вычитайте числа в колонке сотые из верхнего числа:
10-0-8=2
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
4 | 10 | |||
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
, | 2 |
Поскольку верхняя цифра (4) в колонке десятые слишком мала, чтобы получить положительную разницу, займите 1 у цифры (3) из следующего разряда, который становится (2), и получите (14).
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
2 | 14 | |||
4 | 10 | |||
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
, | 2 |
Вычитайте числа в колонке десятые из верхнего числа:
14-5=9
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
2 | 14 | |||
4 | 10 | |||
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
, | 9 | 2 |
Вычитайте числа в колонке единицы из верхнего числа:
2-0=2
Значение разряда | единицы | . | десятые | сотые |
2 | 14 | |||
4 | 10 | |||
3 | , | 5 | 0 | |
- | 0 | , | 5 | 8 |
2 | , | 9 | 2 |
Решение: 2,92
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Зачем учить это