Решение - длинное-вычитание
12,9
Пошаговое объяснение
1. Перепишите числа сверху вниз, отступая по разрядам
Значение разряда | десятки | единицы | . | десятые |
1 | 8 | , | 6 | |
1 | , | 2 | ||
- | 4 | , | 5 | |
, |
2. Вычитайте числа, используя метод длинного вычитания
Поскольку верхняя цифра (6) в колонке десятые слишком мала, чтобы получить положительную разницу, займите 1 у цифры (8) из следующего разряда, который становится (7), и получите (16).
Значение разряда | десятки | единицы | . | десятые |
7 | 16 | |||
1 | 8 | , | 6 | |
1 | , | 2 | ||
- | 4 | , | 5 | |
, |
Вычитайте числа в колонке десятые из верхнего числа:
16-2-5=9
Значение разряда | десятки | единицы | . | десятые |
7 | 16 | |||
1 | 8 | , | 6 | |
1 | , | 2 | ||
- | 4 | , | 5 | |
, | 9 |
Вычитайте числа в колонке единицы из верхнего числа:
7-1-4=2
Значение разряда | десятки | единицы | . | десятые |
7 | 16 | |||
1 | 8 | , | 6 | |
1 | , | 2 | ||
- | 4 | , | 5 | |
2 | , | 9 |
Запишите 1 на месте десятки.
Значение разряда | десятки | единицы | . | десятые |
7 | 16 | |||
1 | 8 | , | 6 | |
1 | , | 2 | ||
- | 4 | , | 5 | |
1 | 2 | , | 9 |
Решение: 12,9
Как у нас получилось?
Оставь нам отзывЗачем это учить
Зачем учить это