Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

6

Сумма последовательности равна:

240

240

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = 9 + (n - 1) \cdot 6

a_n=9+(n-1)*6

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 6

a_n=a_((n-1))+6

n-е члены:

9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 57, 63, 69...

9,15,21,27,33,39,45,51,57,63,69...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 15 - 9 = 6$

$a_{3} - a_{2} = 21 - 15 = 6$

$a_{4} - a_{3} = 27 - 21 = 6$

$a_{5} - a_{4} = 33 - 27 = 6$

$a_{6} - a_{5} = 39 - 33 = 6$

$a_{7} - a_{6} = 45 - 39 = 6$

$a_{8} - a_{7} = 51 - 45 = 6$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 6$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (8 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (9 + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (9 + 51)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (8 * (9 + 51)) / 2$

$S u m = (8 * 60) / 2$

$S u m = \frac{480}{2}$

$S u m = 240$

Сумма этой последовательности равна $240$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 6 x + 9$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = 9$ (1-й член)
$d = 6$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = 9 + (n - 1) \cdot 6$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 6$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 6$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (1 - 1) \cdot 6 = 9$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (2 - 1) \cdot 6 = 15$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (3 - 1) \cdot 6 = 21$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (4 - 1) \cdot 6 = 27$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (5 - 1) \cdot 6 = 33$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (6 - 1) \cdot 6 = 39$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (7 - 1) \cdot 6 = 45$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (8 - 1) \cdot 6 = 51$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (9 - 1) \cdot 6 = 57$

$a_{10} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (10 - 1) \cdot 6 = 63$

$a_{11} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 9 + (11 - 1) \cdot 6 = 69$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия