Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

13

Сумма последовательности равна:

404

404

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = 5 + (n - 1) \cdot 13

a_n=5+(n-1)*13

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 13

a_n=a_((n-1))+13

n-е члены:

5, 18, 31, 44, 57, 70, 83, 96, 109, 122, 135...

5,18,31,44,57,70,83,96,109,122,135...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 18 - 5 = 13$

$a_{3} - a_{2} = 31 - 18 = 13$

$a_{4} - a_{3} = 44 - 31 = 13$

$a_{5} - a_{4} = 57 - 44 = 13$

$a_{6} - a_{5} = 70 - 57 = 13$

$a_{7} - a_{6} = 83 - 70 = 13$

$a_{8} - a_{7} = 96 - 83 = 13$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 13$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (8 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (5 + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (5 + 96)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (8 * (5 + 96)) / 2$

$S u m = (8 * 101) / 2$

$S u m = \frac{808}{2}$

$S u m = 404$

Сумма этой последовательности равна $404$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 13 x + 5$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = 5$ (1-й член)
$d = 13$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = 5 + (n - 1) \cdot 13$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 13$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 13$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (1 - 1) \cdot 13 = 5$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (2 - 1) \cdot 13 = 18$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (3 - 1) \cdot 13 = 31$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (4 - 1) \cdot 13 = 44$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (5 - 1) \cdot 13 = 57$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (6 - 1) \cdot 13 = 70$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (7 - 1) \cdot 13 = 83$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (8 - 1) \cdot 13 = 96$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (9 - 1) \cdot 13 = 109$

$a_{10} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (10 - 1) \cdot 13 = 122$

$a_{11} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 5 + (11 - 1) \cdot 13 = 135$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия