Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

- 5

-5

Сумма последовательности равна:

150

150

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = 40 + (n - 1) \cdot (- 5)

a_n=40+(n-1)*(-5)

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} - 5

a_n=a_((n-1))-5

n-е члены:

40, 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5...

40,35,30,25,20,15,10,5...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 35 - 40 = - 5$

$a_{3} - a_{2} = 30 - 35 = - 5$

$a_{4} - a_{3} = 25 - 30 = - 5$

$a_{5} - a_{4} = 20 - 25 = - 5$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = - 5$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (5 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (5 * (40 + a_{n})) / 2$

$S u m = (5 * (40 + 20)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (5 * (40 + 20)) / 2$

$S u m = (5 * 60) / 2$

$S u m = \frac{300}{2}$

$S u m = 150$

Сумма этой последовательности равна $150$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = - 5 x + 40$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = 40$ (1-й член)
$d = - 5$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = 40 + (n - 1) \cdot (- 5)$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = - 5$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} - 5$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (1 - 1) \cdot - 5 = 40$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (2 - 1) \cdot - 5 = 35$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (3 - 1) \cdot - 5 = 30$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (4 - 1) \cdot - 5 = 25$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (5 - 1) \cdot - 5 = 20$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (6 - 1) \cdot - 5 = 15$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (7 - 1) \cdot - 5 = 10$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 40 + (8 - 1) \cdot - 5 = 5$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия