Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

- 7

-7

Сумма последовательности равна:

- 87

-87

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = 3 + (n - 1) \cdot (- 7)

a_n=3+(n-1)*(-7)

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} - 7

a_n=a_((n-1))-7

n-е члены:

3, - 4, - 11, - 18, - 25, - 32, - 39, - 46, - 53...

3,-4,-11,-18,-25,-32,-39,-46,-53...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = - 4 - 3 = - 7$

$a_{3} - a_{2} = - 11 - - 4 = - 7$

$a_{4} - a_{3} = - 18 - - 11 = - 7$

$a_{5} - a_{4} = - 25 - - 18 = - 7$

$a_{6} - a_{5} = - 32 - - 25 = - 7$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = - 7$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (6 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (3 + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (3 + - 32)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (6 * (3 + - 32)) / 2$

$S u m = (6 * - 29) / 2$

$S u m = - \frac{174}{2}$

$S u m = - 87$

Сумма этой последовательности равна $- 87$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = - 7 x + 3$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = 3$ (1-й член)
$d = - 7$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = 3 + (n - 1) \cdot (- 7)$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = - 7$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} - 7$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (1 - 1) \cdot - 7 = 3$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (2 - 1) \cdot - 7 = - 4$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (3 - 1) \cdot - 7 = - 11$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (4 - 1) \cdot - 7 = - 18$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (5 - 1) \cdot - 7 = - 25$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (6 - 1) \cdot - 7 = - 32$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (7 - 1) \cdot - 7 = - 39$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (8 - 1) \cdot - 7 = - 46$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 3 + (9 - 1) \cdot - 7 = - 53$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия