Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

100

100

Сумма последовательности равна:

444

444

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = - 39 + (n - 1) \cdot 100

a_n=-39+(n-1)*100

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 100

a_n=a_((n-1))+100

n-е члены:

- 39, 61, 161, 261, 361, 461, 561...

-39,61,161,261,361,461,561...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 61 - - 39 = 100$

$a_{3} - a_{2} = 161 - 61 = 100$

$a_{4} - a_{3} = 261 - 161 = 100$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 100$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (4 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 39 + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 39 + 261)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (4 * (- 39 + 261)) / 2$

$S u m = (4 * 222) / 2$

$S u m = \frac{888}{2}$

$S u m = 444$

Сумма этой последовательности равна $444$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 100 x + - 39$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = - 39$ (1-й член)
$d = 100$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = - 39 + (n - 1) \cdot 100$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 100$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 100$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (1 - 1) \cdot 100 = - 39$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (2 - 1) \cdot 100 = 61$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (3 - 1) \cdot 100 = 161$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (4 - 1) \cdot 100 = 261$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (5 - 1) \cdot 100 = 361$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (6 - 1) \cdot 100 = 461$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 39 + (7 - 1) \cdot 100 = 561$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия