Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

14

Сумма последовательности равна:

198

198

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = - 2 + (n - 1) \cdot 14

a_n=-2+(n-1)*14

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 14

a_n=a_((n-1))+14

n-е члены:

- 2, 12, 26, 40, 54, 68, 82, 96, 110...

-2,12,26,40,54,68,82,96,110...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 12 - - 2 = 14$

$a_{3} - a_{2} = 26 - 12 = 14$

$a_{4} - a_{3} = 40 - 26 = 14$

$a_{5} - a_{4} = 54 - 40 = 14$

$a_{6} - a_{5} = 68 - 54 = 14$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 14$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (6 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 2 + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 2 + 68)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (6 * (- 2 + 68)) / 2$

$S u m = (6 * 66) / 2$

$S u m = \frac{396}{2}$

$S u m = 198$

Сумма этой последовательности равна $198$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 14 x + - 2$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = - 2$ (1-й член)
$d = 14$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = - 2 + (n - 1) \cdot 14$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 14$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 14$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (1 - 1) \cdot 14 = - 2$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (2 - 1) \cdot 14 = 12$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (3 - 1) \cdot 14 = 26$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (4 - 1) \cdot 14 = 40$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (5 - 1) \cdot 14 = 54$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (6 - 1) \cdot 14 = 68$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (7 - 1) \cdot 14 = 82$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (8 - 1) \cdot 14 = 96$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 2 + (9 - 1) \cdot 14 = 110$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия