Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

15

Сумма последовательности равна:

141

141

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = - 14 + (n - 1) \cdot 15

a_n=-14+(n-1)*15

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 15

a_n=a_((n-1))+15

n-е члены:

- 14, 1, 16, 31, 46, 61, 76, 91, 106...

-14,1,16,31,46,61,76,91,106...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = 1 - - 14 = 15$

$a_{3} - a_{2} = 16 - 1 = 15$

$a_{4} - a_{3} = 31 - 16 = 15$

$a_{5} - a_{4} = 46 - 31 = 15$

$a_{6} - a_{5} = 61 - 46 = 15$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 15$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (6 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 14 + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 14 + 61)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (6 * (- 14 + 61)) / 2$

$S u m = (6 * 47) / 2$

$S u m = \frac{282}{2}$

$S u m = 141$

Сумма этой последовательности равна $141$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 15 x + - 14$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = - 14$ (1-й член)
$d = 15$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = - 14 + (n - 1) \cdot 15$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 15$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 15$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (1 - 1) \cdot 15 = - 14$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (2 - 1) \cdot 15 = 1$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (3 - 1) \cdot 15 = 16$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (4 - 1) \cdot 15 = 31$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (5 - 1) \cdot 15 = 46$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (6 - 1) \cdot 15 = 61$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (7 - 1) \cdot 15 = 76$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (8 - 1) \cdot 15 = 91$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 14 + (9 - 1) \cdot 15 = 106$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия