Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Арифметические прогрессии

Общая разность равна:

5

Сумма последовательности равна:

- 14

-14

Явная формула этой последовательности:

a_{n} = - 11 + (n - 1) \cdot 5

a_n=-11+(n-1)*5

Рекурсивная формула этой последовательности:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 5

a_n=a_((n-1))+5

n-е члены:

- 11, - 6, - 1, 4, 9, 14, 19...

-11,-6,-1,4,9,14,19...

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Найти общую разность

Найти общую разность, вычтя любой член последовательности из члена, следующего за ним.

$a_{2} - a_{1} = - 6 - - 11 = 5$

$a_{3} - a_{2} = - 1 - - 6 = 5$

$a_{4} - a_{3} = 4 - - 1 = 5$

Разность в последовательности не меняется и равна разнице между двумя последовательными членами.
$d = 5$

2. Найти сумму

Рассчитать сумму последовательности, используя формулу суммы.

$S u m = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Подставить члены.

$S u m = (4 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 11 + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 11 + 4)) / 2$

Упростить выражение.

$S u m = (4 * (- 11 + 4)) / 2$

$S u m = (4 * - 7) / 2$

$S u m = - \frac{28}{2}$

$S u m = - 14$

Сумма этой последовательности равна $- 14$ .

Эта прогрессия соответствует следующей прямой $y = 5 x + - 11$

3. Найти явную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в явном виде:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Подставить члены.
$a_{1} = - 11$ (1-й член)
$d = 5$ (общая разность)
$a_{n}$ (n-й член)
$n$ (позиция члена)

Явная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = - 11 + (n - 1) \cdot 5$

4. Найти рекурсивную форму

Формула для выражения арифметической прогрессии в рекурсивном виде:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Подставить член d.
$d = 5$ (общая разность)

Рекурсивная форма этой арифметической прогрессии:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 5$

5. Найти n-й член

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (1 - 1) \cdot 5 = - 11$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (2 - 1) \cdot 5 = - 6$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (3 - 1) \cdot 5 = - 1$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (4 - 1) \cdot 5 = 4$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (5 - 1) \cdot 5 = 9$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (6 - 1) \cdot 5 = 14$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 11 + (7 - 1) \cdot 5 = 19$

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Когда приедет следующий автобус? Сколько человек может уместиться на стадионе? Сколько денег я заработаю в этом году? На все эти вопросы можно ответить, изучив арифметические прогрессии. Ход времени, треугольные формы (например, кегли для боулинга), а также увеличение или уменьшение количества могут быть выражены в виде арифметической последовательности.

Термины и темы

Арифметическая прогрессия