Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: x=4,8
x=-4 , -8

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
2|x+4|=|2x+8|
без абсолютных значений:

|x|=|y|2|x+4|=|2x+8|
x=+y2(x+4)=(2x+8)
x=y2(x+4)=(2x+8)
+x=y2(x+4)=(2x+8)
x=y2((x+4))=(2x+8)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y|2|x+4|=|2x+8|
x=+y , +x=y2(x+4)=(2x+8)
x=y , x=y2(x+4)=(2x+8)

2. Решите два уравнения для x

15 дополнительных шагов

-2·(x+4)=(2x+8)

Раскрыть скобки:

-2x-2·4=(2x+8)

Упростить арифметическое выражение:

-2x-8=(2x+8)

Вычесть с обеих сторон:

(-2x-8)-2x=(2x+8)-2x

Сгруппировать подобные члены:

(-2x-2x)-8=(2x+8)-2x

Упростить арифметическое выражение:

-4x-8=(2x+8)-2x

Сгруппировать подобные члены:

-4x-8=(2x-2x)+8

Упростить арифметическое выражение:

4x8=8

Добавить по обеим сторонам:

(-4x-8)+8=8+8

Упростить арифметическое выражение:

4x=8+8

Упростить арифметическое выражение:

4x=16

Разделить обе части на :

(-4x)-4=16-4

Убрать минусы:

4x4=16-4

Упростить дробь:

x=16-4

Перенесите знак минус из знаменателя в числитель:

x=-164

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

x=(-4·4)(1·4)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

x=4

7 дополнительных шагов

-2·(x+4)=-(2x+8)

Раскрыть скобки:

-2x-2·4=-(2x+8)

Упростить арифметическое выражение:

-2x-8=-(2x+8)

Раскрыть скобки:

2x8=2x8

Добавить по обеим сторонам:

(-2x-8)+2x=(-2x-8)+2x

Сгруппировать подобные члены:

(-2x+2x)-8=(-2x-8)+2x

Упростить арифметическое выражение:

-8=(-2x-8)+2x

Сгруппировать подобные члены:

-8=(-2x+2x)-8

Упростить арифметическое выражение:

8=8

3. Перечислите решения

x=4,8
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=2|x+4|
y=|2x+8|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.