Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: z=3
z=-3

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|z+9|=|z3|
без абсолютных значений:

|x|=|y||z+9|=|z3|
x=+y(z+9)=(z3)
x=y(z+9)=(z3)
+x=y(z+9)=(z3)
x=y(z+9)=(z3)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||z+9|=|z3|
x=+y , +x=y(z+9)=(z3)
x=y , x=y(z+9)=(z3)

2. Решите два уравнения для z

5 дополнительных шагов

(z+9)=(z-3)

Вычесть с обеих сторон:

(z+9)-z=(z-3)-z

Сгруппировать подобные члены:

(z-z)+9=(z-3)-z

Упростить арифметическое выражение:

9=(z-3)-z

Сгруппировать подобные члены:

9=(z-z)-3

Упростить арифметическое выражение:

9=3

Высказывание неверно:

9=3

Уравнение неверно, поэтому у него нет решений.

12 дополнительных шагов

(z+9)=-(z-3)

Раскрыть скобки:

(z+9)=-z+3

Добавить по обеим сторонам:

(z+9)+z=(-z+3)+z

Сгруппировать подобные члены:

(z+z)+9=(-z+3)+z

Упростить арифметическое выражение:

2z+9=(-z+3)+z

Сгруппировать подобные члены:

2z+9=(-z+z)+3

Упростить арифметическое выражение:

2z+9=3

Вычесть с обеих сторон:

(2z+9)-9=3-9

Упростить арифметическое выражение:

2z=39

Упростить арифметическое выражение:

2z=6

Разделить обе части на :

(2z)2=-62

Упростить дробь:

z=-62

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

z=(-3·2)(1·2)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

z=3

3. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|z+9|
y=|z3|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.