Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: x=163,1213
x=\frac{16}{3} , \frac{12}{13}
Форма смешанного числа: x=513,1213
x=5\frac{1}{3} , \frac{12}{13}
Десятичная форма: x=5,333,0,923
x=5,333 , 0,923

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|8x14|=|5x+2|
без абсолютных значений:

|x|=|y||8x14|=|5x+2|
x=+y(8x14)=(5x+2)
x=y(8x14)=(5x+2)
+x=y(8x14)=(5x+2)
x=y(8x14)=(5x+2)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||8x14|=|5x+2|
x=+y , +x=y(8x14)=(5x+2)
x=y , x=y(8x14)=(5x+2)

2. Решите два уравнения для x

9 дополнительных шагов

(8x-14)=(5x+2)

Вычесть с обеих сторон:

(8x-14)-5x=(5x+2)-5x

Сгруппировать подобные члены:

(8x-5x)-14=(5x+2)-5x

Упростить арифметическое выражение:

3x-14=(5x+2)-5x

Сгруппировать подобные члены:

3x-14=(5x-5x)+2

Упростить арифметическое выражение:

3x14=2

Добавить по обеим сторонам:

(3x-14)+14=2+14

Упростить арифметическое выражение:

3x=2+14

Упростить арифметическое выражение:

3x=16

Разделить обе части на :

(3x)3=163

Упростить дробь:

x=163

10 дополнительных шагов

(8x-14)=-(5x+2)

Раскрыть скобки:

(8x-14)=-5x-2

Добавить по обеим сторонам:

(8x-14)+5x=(-5x-2)+5x

Сгруппировать подобные члены:

(8x+5x)-14=(-5x-2)+5x

Упростить арифметическое выражение:

13x-14=(-5x-2)+5x

Сгруппировать подобные члены:

13x-14=(-5x+5x)-2

Упростить арифметическое выражение:

13x14=2

Добавить по обеим сторонам:

(13x-14)+14=-2+14

Упростить арифметическое выражение:

13x=2+14

Упростить арифметическое выражение:

13x=12

Разделить обе части на :

(13x)13=1213

Упростить дробь:

x=1213

3. Перечислите решения

x=163,1213
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|8x14|
y=|5x+2|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.