Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: y=11,-13
y=11 , -\frac{1}{3}
Десятичная форма: y=11,0333
y=11 , -0 333

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|5y4|=|4y+7|
без абсолютных значений:

|x|=|y||5y4|=|4y+7|
x=+y(5y4)=(4y+7)
x=y(5y4)=(4y+7)
+x=y(5y4)=(4y+7)
x=y(5y4)=(4y+7)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||5y4|=|4y+7|
x=+y , +x=y(5y4)=(4y+7)
x=y , x=y(5y4)=(4y+7)

2. Решите два уравнения для y

7 дополнительных шагов

(5y-4)=(4y+7)

Вычесть с обеих сторон:

(5y-4)-4y=(4y+7)-4y

Сгруппировать подобные члены:

(5y-4y)-4=(4y+7)-4y

Упростить арифметическое выражение:

y-4=(4y+7)-4y

Сгруппировать подобные члены:

y-4=(4y-4y)+7

Упростить арифметическое выражение:

y4=7

Добавить по обеим сторонам:

(y-4)+4=7+4

Упростить арифметическое выражение:

y=7+4

Упростить арифметическое выражение:

y=11

12 дополнительных шагов

(5y-4)=-(4y+7)

Раскрыть скобки:

(5y-4)=-4y-7

Добавить по обеим сторонам:

(5y-4)+4y=(-4y-7)+4y

Сгруппировать подобные члены:

(5y+4y)-4=(-4y-7)+4y

Упростить арифметическое выражение:

9y-4=(-4y-7)+4y

Сгруппировать подобные члены:

9y-4=(-4y+4y)-7

Упростить арифметическое выражение:

9y4=7

Добавить по обеим сторонам:

(9y-4)+4=-7+4

Упростить арифметическое выражение:

9y=7+4

Упростить арифметическое выражение:

9y=3

Разделить обе части на :

(9y)9=-39

Упростить дробь:

y=-39

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

y=(-1·3)(3·3)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

y=-13

3. Перечислите решения

y=11,-13
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|5y4|
y=|4y+7|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.