Введи уравнение или задачу

Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма:

x = - \frac{1}{5}

x=-\frac{1}{5}

Десятичная форма:

x = - 0, 2

x=-0,2

Показать шаги

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ и $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
для записи всех четырех вариантов уравнения
$| 5 x - 2 | = | 5 x + 4 |$
без абсолютных значений:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x - 2 \| = \| 5 x + 4 \|$
$x = + y$	$(5 x - 2) = (5 x + 4)$
$x = - y$	$(5 x - 2) = - (5 x + 4)$
$+ x = y$	$(5 x - 2) = (5 x + 4)$
$- x = y$	$- (5 x - 2) = (5 x + 4)$

После упрощения уравнения $x = + y$ и $+ x = y$ становятся одинаковыми, а уравнения $x = - y$ и $- x = y$ также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 x - 2 \| = \| 5 x + 4 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(5 x - 2) = (5 x + 4)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(5 x - 2) = - (5 x + 4)$

2. Решите два уравнения для x

5 дополнительных шагов

$(5 x - 2) = (5 x + 4)$

Вычесть с обеих сторон:

$(5 x - 2) - 5 x = (5 x + 4) - 5 x$

Сгруппировать подобные члены:

$(5 x - 5 x) - 2 = (5 x + 4) - 5 x$

Упростить арифметическое выражение:

$- 2 = (5 x + 4) - 5 x$

Сгруппировать подобные члены:

$- 2 = (5 x - 5 x) + 4$

Упростить арифметическое выражение:

$- 2 = 4$

Высказывание неверно:

$- 2 = 4$

Уравнение неверно, поэтому у него нет решений.

12 дополнительных шагов

$(5 x - 2) = - (5 x + 4)$

Раскрыть скобки:

$(5 x - 2) = - 5 x - 4$

Добавить по обеим сторонам:

$(5 x - 2) + 5 x = (- 5 x - 4) + 5 x$

Сгруппировать подобные члены:

$(5 x + 5 x) - 2 = (- 5 x - 4) + 5 x$

Упростить арифметическое выражение:

$10 x - 2 = (- 5 x - 4) + 5 x$

Сгруппировать подобные члены:

$10 x - 2 = (- 5 x + 5 x) - 4$

Упростить арифметическое выражение:

$10 x - 2 = - 4$

Добавить по обеим сторонам:

$(10 x - 2) + 2 = - 4 + 2$

Упростить арифметическое выражение:

$10 x = - 4 + 2$

Упростить арифметическое выражение:

$10 x = - 2$

Разделить обе части на :

$\frac{(10 x)}{10} = \frac{- 2}{10}$

Упростить дробь:

$x = \frac{- 2}{10}$

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

$x = \frac{(- 1 \cdot 2)}{(5 \cdot 2)}$

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

$x = \frac{- 1}{5}$

3. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
$y = | 5 x - 2 |$
$y = | 5 x + 4 |$
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Как у нас получилось?

Оставь нам отзыв

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

2. Решите два уравнения для x

3. График

Зачем это учить

Термины и темы

Связанные ссылки

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

2. Решите два уравнения для x

3. График

Зачем это учить

Термины и темы

Связанные ссылки

Последние похожие решëнные задачи