Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: y=9,0
y=-9 , 0

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|2y9|=|4y+9|
без абсолютных значений:

|x|=|y||2y9|=|4y+9|
x=+y(2y9)=(4y+9)
x=y(2y9)=(4y+9)
+x=y(2y9)=(4y+9)
x=y(2y9)=(4y+9)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||2y9|=|4y+9|
x=+y , +x=y(2y9)=(4y+9)
x=y , x=y(2y9)=(4y+9)

2. Решите два уравнения для y

13 дополнительных шагов

(2y-9)=(4y+9)

Вычесть с обеих сторон:

(2y-9)-4y=(4y+9)-4y

Сгруппировать подобные члены:

(2y-4y)-9=(4y+9)-4y

Упростить арифметическое выражение:

-2y-9=(4y+9)-4y

Сгруппировать подобные члены:

-2y-9=(4y-4y)+9

Упростить арифметическое выражение:

2y9=9

Добавить по обеим сторонам:

(-2y-9)+9=9+9

Упростить арифметическое выражение:

2y=9+9

Упростить арифметическое выражение:

2y=18

Разделить обе части на :

(-2y)-2=18-2

Убрать минусы:

2y2=18-2

Упростить дробь:

y=18-2

Перенесите знак минус из знаменателя в числитель:

y=-182

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

y=(-9·2)(1·2)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

y=9

9 дополнительных шагов

(2y-9)=-(4y+9)

Раскрыть скобки:

(2y-9)=-4y-9

Добавить по обеим сторонам:

(2y-9)+4y=(-4y-9)+4y

Сгруппировать подобные члены:

(2y+4y)-9=(-4y-9)+4y

Упростить арифметическое выражение:

6y-9=(-4y-9)+4y

Сгруппировать подобные члены:

6y-9=(-4y+4y)-9

Упростить арифметическое выражение:

6y9=9

Добавить по обеим сторонам:

(6y-9)+9=-9+9

Упростить арифметическое выражение:

6y=9+9

Упростить арифметическое выражение:

6y=0

Разделить обе части на коэффициент:

y=0

3. Перечислите решения

y=9,0
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|2y9|
y=|4y+9|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.