Введи уравнение или задачу
Подключенная камера не распознана!

Решение - Уравнения с абсолютными значениями

Точная форма: x=2,27
x=2 , \frac{2}{7}
Десятичная форма: x=2,0,286
x=2 , 0,286

Пошаговое объяснение

1. Перепишите уравнение без знаков абсолютного значения

Используйте правила:
|x|=|y|x=±y и |x|=|y|±x=y
для записи всех четырех вариантов уравнения
|2x+2|=|5x4|
без абсолютных значений:

|x|=|y||2x+2|=|5x4|
x=+y(2x+2)=(5x4)
x=y(2x+2)=(5x4)
+x=y(2x+2)=(5x4)
x=y(2x+2)=(5x4)

После упрощения уравнения x=+y и +x=y становятся одинаковыми, а уравнения x=y и x=y также становятся одинаковыми, поэтому у нас остается только 2 уравнения:

|x|=|y||2x+2|=|5x4|
x=+y , +x=y(2x+2)=(5x4)
x=y , x=y(2x+2)=(5x4)

2. Решите два уравнения для x

13 дополнительных шагов

(2x+2)=(5x-4)

Вычесть с обеих сторон:

(2x+2)-5x=(5x-4)-5x

Сгруппировать подобные члены:

(2x-5x)+2=(5x-4)-5x

Упростить арифметическое выражение:

-3x+2=(5x-4)-5x

Сгруппировать подобные члены:

-3x+2=(5x-5x)-4

Упростить арифметическое выражение:

3x+2=4

Вычесть с обеих сторон:

(-3x+2)-2=-4-2

Упростить арифметическое выражение:

3x=42

Упростить арифметическое выражение:

3x=6

Разделить обе части на :

(-3x)-3=-6-3

Убрать минусы:

3x3=-6-3

Упростить дробь:

x=-6-3

Убрать минусы:

x=63

Найти наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

x=(2·3)(1·3)

Вынести за скобки и убрать наибольший общий делитель:

x=2

10 дополнительных шагов

(2x+2)=-(5x-4)

Раскрыть скобки:

(2x+2)=-5x+4

Добавить по обеим сторонам:

(2x+2)+5x=(-5x+4)+5x

Сгруппировать подобные члены:

(2x+5x)+2=(-5x+4)+5x

Упростить арифметическое выражение:

7x+2=(-5x+4)+5x

Сгруппировать подобные члены:

7x+2=(-5x+5x)+4

Упростить арифметическое выражение:

7x+2=4

Вычесть с обеих сторон:

(7x+2)-2=4-2

Упростить арифметическое выражение:

7x=42

Упростить арифметическое выражение:

7x=2

Разделить обе части на :

(7x)7=27

Упростить дробь:

x=27

3. Перечислите решения

x=2,27
(2 решение(я))

4. График

Каждая линия представляет функцию одной стороны уравнения:
y=|2x+2|
y=|5x4|
Уравнение верно там, где две линии пересекаются.

Зачем это учить

Мы сталкиваемся с абсолютными значениями почти ежедневно. Например: если вы идете в школу 3 мили, то вы также проходите минус 3 мили, когда возвращаетесь домой? Ответ - нет, потому что дистанции используют абсолютное значение. Абсолютное значение расстояния между домом и школой составляет 3 мили, туда и обратно.
Короче говоря, абсолютные значения помогают нам справляться с такими понятиями, как расстояние, диапазоны возможных значений и отклонение от установленного значения.