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Solução - Equações de valor absoluto

Forma exata:

x = - 6, \frac{6}{5}

x=-6 , \frac{6}{5}

Forma de número misto:

x = - 6, 1 \frac{1}{5}

x=-6 , 1\frac{1}{5}

Forma decimal:

x = - 6, 1, 2

x=-6 , 1,2

Ver passos

Explicação passo a passo

1. Reescreva a equação sem as barras de valor absoluto

Use as regras:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ e $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
para escrever todas as quatro opções da equação
$\frac{1}{3} | x - 3 | = \frac{1}{2} | x |$
sem as barras de valor absoluto:

$\| x \| = \| y \|$	$\frac{1}{3} \| x - 3 \| = \frac{1}{2} \| x \|$
$x = + y$	$\frac{1}{3} (x - 3) = \frac{1}{2} (x)$
$x = - y$	$\frac{1}{3} (x - 3) = \frac{1}{2} (- (x))$
$+ x = y$	$\frac{1}{3} (x - 3) = \frac{1}{2} (x)$
$- x = y$	$\frac{1}{3} (- (x - 3)) = \frac{1}{2} (x)$

Quando simplificado, as equações $x = + y$ e $+ x = y$ são as mesmas e as equações $x = - y$ e $- x = y$ são as mesmas, então acabamos com apenas 2 equações:

$\| x \| = \| y \|$	$\frac{1}{3} \| x - 3 \| = \frac{1}{2} \| x \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$\frac{1}{3} (x - 3) = \frac{1}{2} (x)$
$x = - y$ , $- x = y$	$\frac{1}{3} (x - 3) = \frac{1}{2} (- (x))$

2. Resolva as duas equações para x

24 passos adicionais

$\frac{1}{3} \cdot (x - 3) = \frac{1}{2} x$

Multiplicar as frações:

$\frac{(1 \cdot (x - 3))}{3} = \frac{1}{2} x$

Quebrar a fração:

$\frac{x}{3} + \frac{- 3}{3} = \frac{1}{2} x$

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

$\frac{x}{3} + \frac{(- 1 \cdot 3)}{(1 \cdot 3)} = \frac{1}{2} x$

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

$\frac{x}{3} - 1 = \frac{1}{2} x$

Subtrair de ambos os lados:

$(\frac{x}{3} - 1) - \frac{1}{2} \cdot x = (\frac{1}{2} x) - \frac{1}{2} x$

Agrupar termos semelhantes:

$(\frac{x}{3} + \frac{- 1}{2} \cdot x) - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Agrupar coeficientes:

$(\frac{1}{3} + \frac{- 1}{2}) x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Encontrar o denominador mínimo comum:

$(\frac{(1 \cdot 2)}{(3 \cdot 2)} + \frac{(- 1 \cdot 3)}{(2 \cdot 3)}) x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Multiplicar os denominadores:

$(\frac{(1 \cdot 2)}{6} + \frac{(- 1 \cdot 3)}{6}) x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Multiplicar os numeradores:

$(\frac{2}{6} + \frac{- 3}{6}) x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Combinar as frações:

$\frac{(2 - 3)}{6} \cdot x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Combinar os numeradores:

$\frac{- 1}{6} \cdot x - 1 = (\frac{1}{2} \cdot x) - \frac{1}{2} x$

Combinar as frações:

$\frac{- 1}{6} \cdot x - 1 = \frac{(1 - 1)}{2} x$

Combinar os numeradores:

$\frac{- 1}{6} \cdot x - 1 = \frac{0}{2} x$

Reduzir o numerador zero:

$\frac{- 1}{6} x - 1 = 0 x$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{- 1}{6} x - 1 = 0$

Adicionar em ambos os lados:

$(\frac{- 1}{6} x - 1) + 1 = 0 + 1$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{- 1}{6} x = 0 + 1$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{- 1}{6} x = 1$

Multiplicar ambos os lados pela fração inversa :

$(\frac{- 1}{6} x) \cdot \frac{6}{- 1} = 1 \cdot \frac{6}{- 1}$

Agrupar termos semelhantes:

$(\frac{- 1}{6} \cdot - 6) x = 1 \cdot \frac{6}{- 1}$

Multiplicar coeficientes:

$\frac{(- 1 \cdot - 6)}{6} x = 1 \cdot \frac{6}{- 1}$

Simplificar a expressão aritmética:

$1 x = 1 \cdot \frac{6}{- 1}$

$x = 1 \cdot \frac{6}{- 1}$

Simplificar a expressão aritmética:

$x = - 6$

26 passos adicionais

$\frac{1}{3} \cdot (x - 3) = \frac{1}{2} \cdot - x$

Multiplicar as frações:

$\frac{(1 \cdot (x - 3))}{3} = \frac{1}{2} \cdot - x$

Quebrar a fração:

$\frac{x}{3} + \frac{- 3}{3} = \frac{1}{2} \cdot - x$

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

$\frac{x}{3} + \frac{(- 1 \cdot 3)}{(1 \cdot 3)} = \frac{1}{2} \cdot - x$

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

$\frac{x}{3} - 1 = \frac{1}{2} \cdot - x$

Agrupar termos semelhantes:

$\frac{x}{3} - 1 = (\frac{1}{2} \cdot - 1) x$

Multiplicar coeficientes:

$\frac{x}{3} - 1 = \frac{(1 \cdot - 1)}{2} x$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{x}{3} - 1 = \frac{- 1}{2} x$

Adicionar em ambos os lados:

$(\frac{x}{3} - 1) + \frac{1}{2} \cdot x = (\frac{- 1}{2} x) + \frac{1}{2} x$

Agrupar termos semelhantes:

$(\frac{x}{3} + \frac{1}{2} \cdot x) - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Agrupar coeficientes:

$(\frac{1}{3} + \frac{1}{2}) x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Encontrar o denominador mínimo comum:

$(\frac{(1 \cdot 2)}{(3 \cdot 2)} + \frac{(1 \cdot 3)}{(2 \cdot 3)}) x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Multiplicar os denominadores:

$(\frac{(1 \cdot 2)}{6} + \frac{(1 \cdot 3)}{6}) x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Multiplicar os numeradores:

$(\frac{2}{6} + \frac{3}{6}) x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Combinar as frações:

$\frac{(2 + 3)}{6} \cdot x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Combinar os numeradores:

$\frac{5}{6} \cdot x - 1 = (\frac{- 1}{2} \cdot x) + \frac{1}{2} x$

Combinar as frações:

$\frac{5}{6} \cdot x - 1 = \frac{(- 1 + 1)}{2} x$

Combinar os numeradores:

$\frac{5}{6} \cdot x - 1 = \frac{0}{2} x$

Reduzir o numerador zero:

$\frac{5}{6} x - 1 = 0 x$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{5}{6} x - 1 = 0$

Adicionar em ambos os lados:

$(\frac{5}{6} x - 1) + 1 = 0 + 1$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{5}{6} x = 0 + 1$

Simplificar a expressão aritmética:

$\frac{5}{6} x = 1$

Multiplicar ambos os lados pela fração inversa :

$(\frac{5}{6} x) \cdot \frac{6}{5} = 1 \cdot \frac{6}{5}$

Agrupar termos semelhantes:

$(\frac{5}{6} \cdot \frac{6}{5}) x = 1 \cdot \frac{6}{5}$

Multiplicar coeficientes:

$\frac{(5 \cdot 6)}{(6 \cdot 5)} x = 1 \cdot \frac{6}{5}$

Simplificar a fração:

$x = 1 \cdot \frac{6}{5}$

Remover o(s) um(ns):

$x = \frac{6}{5}$

3. Liste as soluções

$x = - 6, \frac{6}{5}$
(2 solução(ões))

4. Gráfico

Cada linha representa a função de um lado da equação:
$y = \frac{1}{3} | x - 3 |$
$y = \frac{1}{2} | x |$
A equação é verdadeira onde as duas linhas se cruzam.

Como nos saímos?

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Porque aprender isto

Enfrentamos valores absolutos quase todos os dias. Por exemplo: Se você anda 3 milhas para a escola, andará também -3 milhas quando volta para casa? A resposta é não porque distâncias usam o valor absoluto. O valor absoluto da distância entre casa e escola é de 3 milhas, para lá ou para cá.
Em suma, os valores absolutos nos ajudam a lidar com conceitos como distância, intervalos de valores possíveis e desvio de um valor estabelecido.

Solução - Equações de valor absoluto

Explicação passo a passo

1. Reescreva a equação sem as barras de valor absoluto

2. Resolva as duas equações para x

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