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Solução - Equações de valor absoluto

Forma exata: x=12,0
x=-12 , 0

Outras maneiras de resolver

Equações de valor absoluto

Explicação passo a passo

1. Reescreva a equação sem as barras de valor absoluto

Use as regras:
|x|=|y|x=±y e |x|=|y|±x=y
para escrever todas as quatro opções da equação
13|x-3|=12|x+2|
sem as barras de valor absoluto:

|x|=|y|13|x-3|=12|x+2|
x=+y13(x-3)=12(x+2)
x=-y13(x-3)=12(-(x+2))
+x=y13(x-3)=12(x+2)
-x=y13(-(x-3))=12(x+2)

Quando simplificado, as equações x=+y e +x=y são as mesmas e as equações x=y e x=y são as mesmas, então acabamos com apenas 2 equações:

|x|=|y|13|x-3|=12|x+2|
x=+y , +x=y13(x-3)=12(x+2)
x=-y , -x=y13(x-3)=12(-(x+2))

2. Resolva as duas equações para x

29 passos adicionais

13·(x-3)=12·(x+2)

Multiplicar as frações:

(1·(x-3))3=12·(x+2)

Quebrar a fração:

x3+-33=12·(x+2)

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

x3+(-1·3)(1·3)=12·(x+2)

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

x3-1=12·(x+2)

Multiplicar as frações:

x3-1=(1·(x+2))2

Quebrar a fração:

x3-1=x2+22

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

x3-1=x2+(1·2)(1·2)

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

x3-1=x2+1

Subtrair de ambos os lados:

(x3-1)-x2=(x2+1)-x2

Agrupar termos semelhantes:

(x3+-12x)-1=(x2+1)-x2

Agrupar coeficientes:

(13+-12)x-1=(x2+1)-x2

Encontrar o denominador mínimo comum:

((1·2)(3·2)+(-1·3)(2·3))x-1=(x2+1)-x2

Multiplicar os denominadores:

((1·2)6+(-1·3)6)x-1=(x2+1)-x2

Multiplicar os numeradores:

(26+-36)x-1=(x2+1)-x2

Combinar as frações:

(2-3)6x-1=(x2+1)-x2

Combinar os numeradores:

-16x-1=(x2+1)-x2

Agrupar termos semelhantes:

-16·x-1=(x2+-12x)+1

Combinar as frações:

-16·x-1=(1-1)2x+1

Combinar os numeradores:

-16·x-1=02x+1

Reduzir o numerador zero:

-16x-1=0x+1

Simplificar a expressão aritmética:

-16x-1=1

Adicionar em ambos os lados:

(-16x-1)+1=1+1

Simplificar a expressão aritmética:

-16x=1+1

Simplificar a expressão aritmética:

-16x=2

Multiplicar ambos os lados pela fração inversa :

(-16x)·6-1=2·6-1

Agrupar termos semelhantes:

(-16·-6)x=2·6-1

Multiplicar coeficientes:

(-1·-6)6x=2·6-1

Simplificar a expressão aritmética:

1x=2·6-1

x=2·6-1

Simplificar a expressão aritmética:

x=12

25 passos adicionais

13·(x-3)=12·(-(x+2))

Multiplicar as frações:

(1·(x-3))3=12·(-(x+2))

Quebrar a fração:

x3+-33=12·(-(x+2))

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

x3+(-1·3)(1·3)=12·(-(x+2))

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

x3-1=12·(-(x+2))

Multiplicar as frações:

x3-1=(1·(-(x+2)))2

Expandir os parêntesis:

x3-1=(-x-2)2

Quebrar a fração:

x3-1=-x2+-22

Encontrar o maior fator comum do numerador e do denominador:

x3-1=-x2+(-1·2)(1·2)

Eliminar o fator e cancelar o maior fator comum:

x3-1=-x2-1

Adicionar em ambos os lados:

(x3-1)+12·x=(-x2-1)+12x

Agrupar termos semelhantes:

(x3+12·x)-1=(-x2-1)+12x

Agrupar coeficientes:

(13+12)x-1=(-x2-1)+12x

Encontrar o denominador mínimo comum:

((1·2)(3·2)+(1·3)(2·3))x-1=(-x2-1)+12x

Multiplicar os denominadores:

((1·2)6+(1·3)6)x-1=(-x2-1)+12x

Multiplicar os numeradores:

(26+36)x-1=(-x2-1)+12x

Combinar as frações:

(2+3)6·x-1=(-x2-1)+12x

Combinar os numeradores:

56·x-1=(-x2-1)+12x

Agrupar termos semelhantes:

56·x-1=(-x2+12x)-1

Combinar as frações:

56·x-1=(-1+1)2x-1

Combinar os numeradores:

56·x-1=02x-1

Reduzir o numerador zero:

56x-1=0x-1

Simplificar a expressão aritmética:

56x-1=-1

Adicionar em ambos os lados:

(56x-1)+1=-1+1

Simplificar a expressão aritmética:

56x=-1+1

Simplificar a expressão aritmética:

56x=0

Dividir os dois lados pelo coeficiente:

x=0

3. Liste as soluções

x=12,0
(2 solução(ões))

4. Gráfico

Cada linha representa a função de um lado da equação:
y=13|x-3|
y=12|x+2|
A equação é verdadeira onde as duas linhas se cruzam.

Porque aprender isto

Enfrentamos valores absolutos quase todos os dias. Por exemplo: Se você anda 3 milhas para a escola, andará também -3 milhas quando volta para casa? A resposta é não porque distâncias usam o valor absoluto. O valor absoluto da distância entre casa e escola é de 3 milhas, para lá ou para cá.
Em suma, os valores absolutos nos ajudam a lidar com conceitos como distância, intervalos de valores possíveis e desvio de um valor estabelecido.