Introduzir uma equação ou problema

Entrada de câmara não reconhecida!

Solução - Sequências geométricas

A razão comum é:

r = 11, 666666666666666

r=11,666666666666666

A soma desta sequência é:

s = 379

s=379

A forma geral desta série é:

a_{n} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{n - 1}

a_n=30*11,666666666666666^(n-1)

O enésimo termo desta série é:

30, 350, 4083, 3333333333326, 47638, 88888888888, 555787, 037037037, 6484182, 098765431, 75648791, 15226334, 882569230, 1097391, 10296641017, 946955, 120127478542, 71448

30,350,4083,3333333333326,47638,88888888888,555787,037037037,6484182,098765431,75648791,15226334,882569230,1097391,10296641017,946955,120127478542,71448

Ver passos

Explicação passo a passo

1. Encontrar a razão comum

Encontrar a razão comum ao dividir qualquer termo na sequência pelo termo precedente:

$a_{2} a_{1} = \frac{350}{30} = 11, 666666666666666$

A razão comum ( $r$ ) da sequência é constante e é igual à diferença entre o quociente de dois termos consecutivos.
$r = 11, 666666666666666$

2. Encontrar a soma

5 passos adicionais

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Para encontrar a soma da série, introduz o primeiro termo: $a = 30$ , a razão comum: $r = 11, 666666666666666$ e o número de elementos $n = 2$ na fórmula de soma da série geométrica:

$s_{2} = 30 * ((1 - 11, 666666666666666^{2}) / (1 - 11, 666666666666666))$

$s_{2} = 30 * ((1 - 136, 1111111111111) / (1 - 11, 666666666666666))$

$s_{2} = 30 * (- 135, 1111111111111 / (1 - 11, 666666666666666))$

$s_{2} = 30 * (- 135, 1111111111111 / - 10, 666666666666666)$

$s_{2} = 30 \cdot 12, 666666666666664$

$s_{2} = 379, 99999999999994$

3. Encontrar a forma geral

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Para encontrar a forma geral das séries, introduz o primeiro termo: $a = 30$ e a razão comum: $r = 11, 666666666666666$ na fórmula para séries geométricas:

$a_{n} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{n - 1}$

4. Encontrar o enésimo termo

Utilizar a forma geral para encontrar o enésimo termo

$a_{1} = 30$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{2 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{1} = 30 \cdot 11, 666666666666666 = 350$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{3 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{2} = 30 \cdot 136, 1111111111111 = 4083, 3333333333326$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{4 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{3} = 30 \cdot 1587, 9629629629628 = 47638, 88888888888$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{5 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{4} = 30 \cdot 18526, 234567901232 = 555787, 037037037$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{6 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{5} = 30 \cdot 216139, 40329218103 = 6484182, 098765431$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{7 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{6} = 30 \cdot 2521626, 3717421116 = 75648791, 15226334$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{8 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{7} = 30 \cdot 29418974, 336991303 = 882569230, 1097391$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{9 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{8} = 30 \cdot 343221367, 2648985 = 10296641017, 946955$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{10 - 1} = 30 \cdot 11, 666666666666666^{9} = 30 \cdot 4004249284, 757149 = 120127478542, 71448$

Como nos saímos?

Deixa-nos um comentário

Porque aprender isto

Sequências geométricas são comumente usadas para explicar conceitos em matemática, física, engenharia, biologia, economia, ciência da computação, finanças e mais, tornando-as uma ferramenta muito útil para ter em nossas caixas de ferramentas. Uma das aplicações mais comuns de sequências geométricas, por exemplo, é calcular juros compostos ganhos ou não pagos, uma atividade geralmente associada à finanças, que pode significar ganhar ou perder muito dinheiro! Outras aplicações incluem, mas certamente não estão limitadas a, calcular a probabilidade, medir a radioatividade ao longo do tempo e desenhar edifícios.

Termos e tópicos

Sequências geométricas