Introduzir uma equação ou problema

Entrada de câmara não reconhecida!

Solução - Sequências geométricas

A razão comum é:

r = 1, 4285714285714286

r=1,4285714285714286

A soma desta sequência é:

s = 424

s=424

A forma geral desta série é:

a_{n} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{n - 1}

a_n=175*1,4285714285714286^(n-1)

O enésimo termo desta série é:

175, 250, 357, 14285714285717, 510, 20408163265313, 728, 862973760933, 1041, 2328196584756, 1487, 4754566549652, 2124, 964938078522, 3035, 6641972550315, 4336, 66313893576

175,250,357,14285714285717,510,20408163265313,728,862973760933,1041,2328196584756,1487,4754566549652,2124,964938078522,3035,6641972550315,4336,66313893576

Ver passos

Explicação passo a passo

1. Encontrar a razão comum

Encontrar a razão comum ao dividir qualquer termo na sequência pelo termo precedente:

$a_{2} a_{1} = \frac{250}{175} = 1, 4285714285714286$

A razão comum ( $r$ ) da sequência é constante e é igual à diferença entre o quociente de dois termos consecutivos.
$r = 1, 4285714285714286$

2. Encontrar a soma

5 passos adicionais

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Para encontrar a soma da série, introduz o primeiro termo: $a = 175$ , a razão comum: $r = 1, 4285714285714286$ e o número de elementos $n = 2$ na fórmula de soma da série geométrica:

$s_{2} = 175 * ((1 - 1, 4285714285714286^{2}) / (1 - 1, 4285714285714286))$

$s_{2} = 175 * ((1 - 2, 0408163265306123) / (1 - 1, 4285714285714286))$

$s_{2} = 175 * (- 1, 0408163265306123 / (1 - 1, 4285714285714286))$

$s_{2} = 175 * (- 1, 0408163265306123 / - 0, 4285714285714286)$

$s_{2} = 175 \cdot 2, 4285714285714284$

$s_{2} = 424, 99999999999994$

3. Encontrar a forma geral

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Para encontrar a forma geral das séries, introduz o primeiro termo: $a = 175$ e a razão comum: $r = 1, 4285714285714286$ na fórmula para séries geométricas:

$a_{n} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{n - 1}$

4. Encontrar o enésimo termo

Utilizar a forma geral para encontrar o enésimo termo

$a_{1} = 175$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{2 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286 = 250$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{3 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{2} = 175 \cdot 2, 0408163265306123 = 357, 14285714285717$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{4 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{3} = 175 \cdot 2, 915451895043732 = 510, 20408163265313$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{5 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{4} = 175 \cdot 4, 164931278633903 = 728, 862973760933$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{6 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{5} = 175 \cdot 5, 949901826619861 = 1041, 2328196584756$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{7 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{6} = 175 \cdot 8, 499859752314087 = 1487, 4754566549652$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{8 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{7} = 175 \cdot 12, 142656789020126 = 2124, 964938078522$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{9 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{8} = 175 \cdot 17, 346652555743038 = 3035, 6641972550315$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{10 - 1} = 175 \cdot 1, 4285714285714286^{9} = 175 \cdot 24, 780932222490055 = 4336, 66313893576$

Como nos saímos?

Deixa-nos um comentário

Porque aprender isto

Sequências geométricas são comumente usadas para explicar conceitos em matemática, física, engenharia, biologia, economia, ciência da computação, finanças e mais, tornando-as uma ferramenta muito útil para ter em nossas caixas de ferramentas. Uma das aplicações mais comuns de sequências geométricas, por exemplo, é calcular juros compostos ganhos ou não pagos, uma atividade geralmente associada à finanças, que pode significar ganhar ou perder muito dinheiro! Outras aplicações incluem, mas certamente não estão limitadas a, calcular a probabilidade, medir a radioatividade ao longo do tempo e desenhar edifícios.

Termos e tópicos

Sequências geométricas