Introduzir uma equação ou problema

Entrada de câmara não reconhecida!

Solução - Sequências aritméticas

A diferença comum é igual a:

7

A soma da sequência é igual a:

80

A fórmula explícita desta sequência é:

a_{n} = 2 + (n - 1) \cdot 7

a_n=2+(n-1)*7

A fórmula recursiva desta sequência é:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 7

a_n=a_((n-1))+7

Os enésimos termos:

2, 9, 16, 23, 30, 37, 44, 51...

2,9,16,23,30,37,44,51...

Ver passos

Explicação passo a passo

1. Encontrar a diferença comum

Encontrar a diferença comum ao subtrair qualquer termo na sequência do termo que vem depois.

$a_{2} - a_{1} = 9 - 2 = 7$

$a_{3} - a_{2} = 16 - 9 = 7$

$a_{4} - a_{3} = 23 - 16 = 7$

$a_{5} - a_{4} = 30 - 23 = 7$

A diferença da sequência é constante e é igual à diferença entre dois termos consecutivos.
$d = 7$

2. Encontrar a soma

Calcular a soma da sequência utilizando a fórmula de soma.

$S o m a = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Ligar os termos.

$S u m = (5 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (5 * (2 + a_{n})) / 2$

$S u m = (5 * (2 + 30)) / 2$

Simplificar a expressão.

$S u m = (5 * (2 + 30)) / 2$

$S u m = (5 * 32) / 2$

$S u m = \frac{160}{2}$

$S u m = 80$

A soma desta sequência é $80$ .

Esta série corresponde à seguinte linha reta $y = 7 x + 2$

3. Encontrar a forma explícita

A fórmula para expressar sequências aritméticas na sua forma explícita é:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Introduz os termos.
$a_{1} = 2$ (este é o primeiro termo)
$d = 7$ (esta é a diferença comum)
$a_{n}$ (este é o enésimo termo)
$n$ (esta é a posição do termo)

A forma explícita desta sequência aritmética é:

$a_{n} = 2 + (n - 1) \cdot 7$

4. Encontrar a forma recursiva

A fórmula para expressar sequências aritméticas na sua forma recursiva é:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Introduz o termo d.
$d = 7$ (esta é a diferença comum)

A forma recursiva desta sequência aritmética é:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 7$

5. Encontrar o enésimo elemento

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (1 - 1) \cdot 7 = 2$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (2 - 1) \cdot 7 = 9$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (3 - 1) \cdot 7 = 16$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (4 - 1) \cdot 7 = 23$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (5 - 1) \cdot 7 = 30$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (6 - 1) \cdot 7 = 37$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (7 - 1) \cdot 7 = 44$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 2 + (8 - 1) \cdot 7 = 51$

Como nos saímos?

Deixa-nos um comentário

Porque aprender isto

Quando irá chegar o próximo autocarro? Quantas pessoas cabem num estádio? Quanto dinheiro irei ganhar este ano? Todas estas perguntas podem ser respondidas ao aprender o funcionamento das sequências aritméticas. O decorrer do tempo, os padrões triangulares (pinos de bowling, por exemplo) e aumentos e reduções em quantidade podem todos ser expressos como sequências aritméticas.

Termos e tópicos

Sequência aritmética