Introduzir uma equação ou problema

Entrada de câmara não reconhecida!

Solução - Sequências aritméticas

A diferença comum é igual a:

13

A soma da sequência é igual a:

364

364

A fórmula explícita desta sequência é:

a_{n} = 0 + (n - 1) \cdot 13

a_n=0+(n-1)*13

A fórmula recursiva desta sequência é:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 13

a_n=a_((n-1))+13

Os enésimos termos:

0, 13, 26, 39, 52, 65, 78, 91, 104, 117, 130...

0,13,26,39,52,65,78,91,104,117,130...

Ver passos

Explicação passo a passo

1. Encontrar a diferença comum

Encontrar a diferença comum ao subtrair qualquer termo na sequência do termo que vem depois.

$a_{2} - a_{1} = 13 - 0 = 13$

$a_{3} - a_{2} = 26 - 13 = 13$

$a_{4} - a_{3} = 39 - 26 = 13$

$a_{5} - a_{4} = 52 - 39 = 13$

$a_{6} - a_{5} = 65 - 52 = 13$

$a_{7} - a_{6} = 78 - 65 = 13$

$a_{8} - a_{7} = 91 - 78 = 13$

A diferença da sequência é constante e é igual à diferença entre dois termos consecutivos.
$d = 13$

2. Encontrar a soma

Calcular a soma da sequência utilizando a fórmula de soma.

$S o m a = (n (a_{1} + a n)) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Ligar os termos.

$S u m = (8 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (0 + a_{n})) / 2$

$S u m = (8 * (0 + 91)) / 2$

Simplificar a expressão.

$S u m = (8 * (0 + 91)) / 2$

$S u m = (8 * 91) / 2$

$S u m = \frac{728}{2}$

$S u m = 364$

A soma desta sequência é $364$ .

Esta série corresponde à seguinte linha reta $y = 13 x + 0$

3. Encontrar a forma explícita

A fórmula para expressar sequências aritméticas na sua forma explícita é:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Introduz os termos.
$a_{1} = 0$ (este é o primeiro termo)
$d = 13$ (esta é a diferença comum)
$a_{n}$ (este é o enésimo termo)
$n$ (esta é a posição do termo)

A forma explícita desta sequência aritmética é:

$a_{n} = 0 + (n - 1) \cdot 13$

4. Encontrar a forma recursiva

A fórmula para expressar sequências aritméticas na sua forma recursiva é:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Introduz o termo d.
$d = 13$ (esta é a diferença comum)

A forma recursiva desta sequência aritmética é:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 13$

5. Encontrar o enésimo elemento

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (1 - 1) \cdot 13 = 0$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (2 - 1) \cdot 13 = 13$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (3 - 1) \cdot 13 = 26$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (4 - 1) \cdot 13 = 39$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (5 - 1) \cdot 13 = 52$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (6 - 1) \cdot 13 = 65$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (7 - 1) \cdot 13 = 78$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (8 - 1) \cdot 13 = 91$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (9 - 1) \cdot 13 = 104$

$a_{10} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (10 - 1) \cdot 13 = 117$

$a_{11} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = 0 + (11 - 1) \cdot 13 = 130$

Como nos saímos?

Deixa-nos um comentário

Porque aprender isto

Quando irá chegar o próximo autocarro? Quantas pessoas cabem num estádio? Quanto dinheiro irei ganhar este ano? Todas estas perguntas podem ser respondidas ao aprender o funcionamento das sequências aritméticas. O decorrer do tempo, os padrões triangulares (pinos de bowling, por exemplo) e aumentos e reduções em quantidade podem todos ser expressos como sequências aritméticas.

Termos e tópicos

Sequência aritmética