Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi arytmetyczne

Różnica ciągu wynosi: 88
-88
Suma ciągu wynosi: 880
-880
Jawny wzór tego ciągu to: an=88+(n1)(88)
a_n=-88+(n-1)*(-88)
Rekurencyjny wzór tego ciągu to: an=a(n1)88
a_n=a_((n-1))-88
N-te wyrazy: 88,176,264,352,440,528,616...
-88,-176,-264,-352,-440,-528,-616...

Inne sposoby na rozwiązanie

Ciągi arytmetyczne

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź różnicę

Znajdź różnicę, odejmując dowolny wyraz ciągu od wyrazu, który po nim następuje.

a2a1=17688=88

a3a2=264176=88

a4a3=352264=88

Różnica ciągu jest stała i równa różnicy między dwoma kolejnymi wyrazami.
d=88

2. Znajdź sumę

Oblicz sumę ciągu, używając wzoru na sumę:

Suma=(n(a1+an))/2

Sum=(n*(a1+an))/2

Podstaw wyrazy.

Sum=(4*(a1+an))/2

Sum=(4*(-88+an))/2

Sum=(4*(-88+-352))/2

Uprość wyrażenie.

Sum=(4*(-88+-352))/2

Sum=(4*-440)/2

Sum=17602

Sum=880

Suma tego ciągu wynosi 880.

Ten ciąg odpowiada następującej prostej y=88x+88

3. Znajdź jawną formę

Wzór do wyrażania ciągów arytmetycznych w ich jawnej formie to:
an=a1+(n1)d

Wprowadź dane do wzoru.
a1=88 (to jest pierwszy wyraz)
d=88 (to jest różnica ciągu)
an (to jest n-ty wyraz)
n (to jest pozycja wyrazu)

Jawna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

an=88+(n1)(88)

4. Znajdź formę rekurencyjną

Formuła do wyrażenia ciągów arytmetycznych w formie rekurencyjnej wygląda tak:
an=a(1n)+d

Wprowadź wartość d.
d=88 (to jest różnica ciągu)

Rekurencyjna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

an=a(n1)88

5. Znajdź n-ty element

a1=a1+(n1)d=88+(11)88=88

a2=a1+(n1)d=88+(21)88=176

a3=a1+(n1)d=88+(31)88=264

a4=a1+(n1)d=88+(41)88=352

a5=a1+(n1)d=88+(51)88=440

a6=a1+(n1)d=88+(61)88=528

a7=a1+(n1)d=88+(71)88=616

Dlaczego uczyć się tego

Kiedy przyjedzie następny autobus? Ile osób zmieści się w stadionie? Ile pieniędzy zarobię w tym roku? Na wszystkie te pytania można odpowiedzieć, ucząc się, jak działają ciągi arytmetyczne. Czas, wzorce trójkątne (na przykład kręgle do bowlingu) i zmiany ilości mogą być wyrażane jako ciągi arytmetyczne.

Terminy i tematy