Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi arytmetyczne

Różnica ciągu wynosi: 39
-39
Suma ciągu wynosi: 390
-390
Jawny wzór tego ciągu to: an=39+(n1)(39)
a_n=-39+(n-1)*(-39)
Rekurencyjny wzór tego ciągu to: an=a(n1)39
a_n=a_((n-1))-39
N-te wyrazy: 39,78,117,156,195,234,273...
-39,-78,-117,-156,-195,-234,-273...

Inne sposoby na rozwiązanie

Ciągi arytmetyczne

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź różnicę

Znajdź różnicę, odejmując dowolny wyraz ciągu od wyrazu, który po nim następuje.

a2a1=7839=39

a3a2=11778=39

a4a3=156117=39

Różnica ciągu jest stała i równa różnicy między dwoma kolejnymi wyrazami.
d=39

2. Znajdź sumę

Oblicz sumę ciągu, używając wzoru na sumę:

Suma=(n(a1+an))/2

Sum=(n*(a1+an))/2

Podstaw wyrazy.

Sum=(4*(a1+an))/2

Sum=(4*(-39+an))/2

Sum=(4*(-39+-156))/2

Uprość wyrażenie.

Sum=(4*(-39+-156))/2

Sum=(4*-195)/2

Sum=7802

Sum=390

Suma tego ciągu wynosi 390.

Ten ciąg odpowiada następującej prostej y=39x+39

3. Znajdź jawną formę

Wzór do wyrażania ciągów arytmetycznych w ich jawnej formie to:
an=a1+(n1)d

Wprowadź dane do wzoru.
a1=39 (to jest pierwszy wyraz)
d=39 (to jest różnica ciągu)
an (to jest n-ty wyraz)
n (to jest pozycja wyrazu)

Jawna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

an=39+(n1)(39)

4. Znajdź formę rekurencyjną

Formuła do wyrażenia ciągów arytmetycznych w formie rekurencyjnej wygląda tak:
an=a(1n)+d

Wprowadź wartość d.
d=39 (to jest różnica ciągu)

Rekurencyjna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

an=a(n1)39

5. Znajdź n-ty element

a1=a1+(n1)d=39+(11)39=39

a2=a1+(n1)d=39+(21)39=78

a3=a1+(n1)d=39+(31)39=117

a4=a1+(n1)d=39+(41)39=156

a5=a1+(n1)d=39+(51)39=195

a6=a1+(n1)d=39+(61)39=234

a7=a1+(n1)d=39+(71)39=273

Dlaczego uczyć się tego

Kiedy przyjedzie następny autobus? Ile osób zmieści się w stadionie? Ile pieniędzy zarobię w tym roku? Na wszystkie te pytania można odpowiedzieć, ucząc się, jak działają ciągi arytmetyczne. Czas, wzorce trójkątne (na przykład kręgle do bowlingu) i zmiany ilości mogą być wyrażane jako ciągi arytmetyczne.

Terminy i tematy