Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi arytmetyczne

Różnica ciągu wynosi:

3

Suma ciągu wynosi:

- 153

-153

Jawny wzór tego ciągu to:

a_{n} = - 33 + (n - 1) \cdot 3

a_n=-33+(n-1)*3

Rekurencyjny wzór tego ciągu to:

a_{n} = a_{(n - 1)} + 3

a_n=a_((n-1))+3

N-te wyrazy:

- 33, - 30, - 27, - 24, - 21, - 18, - 15, - 12, - 9...

-33,-30,-27,-24,-21,-18,-15,-12,-9...

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź różnicę

Znajdź różnicę, odejmując dowolny wyraz ciągu od wyrazu, który po nim następuje.

$a_{2} - a_{1} = - 30 - - 33 = 3$

$a_{3} - a_{2} = - 27 - - 30 = 3$

$a_{4} - a_{3} = - 24 - - 27 = 3$

$a_{5} - a_{4} = - 21 - - 24 = 3$

$a_{6} - a_{5} = - 18 - - 21 = 3$

Różnica ciągu jest stała i równa różnicy między dwoma kolejnymi wyrazami.
$d = 3$

2. Znajdź sumę

Oblicz sumę ciągu, używając wzoru na sumę:

$S u m a = (n (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Podstaw wyrazy.

$S u m = (6 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 33 + a_{n})) / 2$

$S u m = (6 * (- 33 + - 18)) / 2$

Uprość wyrażenie.

$S u m = (6 * (- 33 + - 18)) / 2$

$S u m = (6 * - 51) / 2$

$S u m = - \frac{306}{2}$

$S u m = - 153$

Suma tego ciągu wynosi $- 153$ .

Ten ciąg odpowiada następującej prostej $y = 3 x + - 33$

3. Znajdź jawną formę

Wzór do wyrażania ciągów arytmetycznych w ich jawnej formie to:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Wprowadź dane do wzoru.
$a_{1} = - 33$ (to jest pierwszy wyraz)
$d = 3$ (to jest różnica ciągu)
$a_{n}$ (to jest n-ty wyraz)
$n$ (to jest pozycja wyrazu)

Jawna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

$a_{n} = - 33 + (n - 1) \cdot 3$

4. Znajdź formę rekurencyjną

Formuła do wyrażenia ciągów arytmetycznych w formie rekurencyjnej wygląda tak:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Wprowadź wartość d.
$d = 3$ (to jest różnica ciągu)

Rekurencyjna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

$a_{n} = a_{(n - 1)} + 3$

5. Znajdź n-ty element

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (1 - 1) \cdot 3 = - 33$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (2 - 1) \cdot 3 = - 30$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (3 - 1) \cdot 3 = - 27$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (4 - 1) \cdot 3 = - 24$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (5 - 1) \cdot 3 = - 21$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (6 - 1) \cdot 3 = - 18$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (7 - 1) \cdot 3 = - 15$

$a_{8} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (8 - 1) \cdot 3 = - 12$

$a_{9} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 33 + (9 - 1) \cdot 3 = - 9$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Kiedy przyjedzie następny autobus? Ile osób zmieści się w stadionie? Ile pieniędzy zarobię w tym roku? Na wszystkie te pytania można odpowiedzieć, ucząc się, jak działają ciągi arytmetyczne. Czas, wzorce trójkątne (na przykład kręgle do bowlingu) i zmiany ilości mogą być wyrażane jako ciągi arytmetyczne.

Terminy i tematy

Sequences arytmetyczne