Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi arytmetyczne

Różnica ciągu wynosi:

- 5

-5

Suma ciągu wynosi:

- 146

-146

Jawny wzór tego ciągu to:

a_{n} = - 29 + (n - 1) \cdot (- 5)

a_n=-29+(n-1)*(-5)

Rekurencyjny wzór tego ciągu to:

a_{n} = a_{(n - 1)} - 5

a_n=a_((n-1))-5

N-te wyrazy:

- 29, - 34, - 39, - 44, - 49, - 54, - 59...

-29,-34,-39,-44,-49,-54,-59...

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź różnicę

Znajdź różnicę, odejmując dowolny wyraz ciągu od wyrazu, który po nim następuje.

$a_{2} - a_{1} = - 34 - - 29 = - 5$

$a_{3} - a_{2} = - 39 - - 34 = - 5$

$a_{4} - a_{3} = - 44 - - 39 = - 5$

Różnica ciągu jest stała i równa różnicy między dwoma kolejnymi wyrazami.
$d = - 5$

2. Znajdź sumę

Oblicz sumę ciągu, używając wzoru na sumę:

$S u m a = (n (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (n * (a_{1} + a_{n})) / 2$

Podstaw wyrazy.

$S u m = (4 * (a_{1} + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 29 + a_{n})) / 2$

$S u m = (4 * (- 29 + - 44)) / 2$

Uprość wyrażenie.

$S u m = (4 * (- 29 + - 44)) / 2$

$S u m = (4 * - 73) / 2$

$S u m = - \frac{292}{2}$

$S u m = - 146$

Suma tego ciągu wynosi $- 146$ .

Ten ciąg odpowiada następującej prostej $y = - 5 x + - 29$

3. Znajdź jawną formę

Wzór do wyrażania ciągów arytmetycznych w ich jawnej formie to:
$a_{n} = a_{1} + (n - 1) \cdot d$

Wprowadź dane do wzoru.
$a_{1} = - 29$ (to jest pierwszy wyraz)
$d = - 5$ (to jest różnica ciągu)
$a_{n}$ (to jest n-ty wyraz)
$n$ (to jest pozycja wyrazu)

Jawna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

$a_{n} = - 29 + (n - 1) \cdot (- 5)$

4. Znajdź formę rekurencyjną

Formuła do wyrażenia ciągów arytmetycznych w formie rekurencyjnej wygląda tak:
$a_{n} = a_{(1 - n)} + d$

Wprowadź wartość d.
$d = - 5$ (to jest różnica ciągu)

Rekurencyjna forma tego ciągu arytmetycznego wynosi:

$a_{n} = a_{(n - 1)} - 5$

5. Znajdź n-ty element

$a_{1} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (1 - 1) \cdot - 5 = - 29$

$a_{2} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (2 - 1) \cdot - 5 = - 34$

$a_{3} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (3 - 1) \cdot - 5 = - 39$

$a_{4} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (4 - 1) \cdot - 5 = - 44$

$a_{5} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (5 - 1) \cdot - 5 = - 49$

$a_{6} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (6 - 1) \cdot - 5 = - 54$

$a_{7} = a_{1} + (n - 1) \cdot d = - 29 + (7 - 1) \cdot - 5 = - 59$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Kiedy przyjedzie następny autobus? Ile osób zmieści się w stadionie? Ile pieniędzy zarobię w tym roku? Na wszystkie te pytania można odpowiedzieć, ucząc się, jak działają ciągi arytmetyczne. Czas, wzorce trójkątne (na przykład kręgle do bowlingu) i zmiany ilości mogą być wyrażane jako ciągi arytmetyczne.

Terminy i tematy

Sequences arytmetyczne