Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

|abs|

( )

$fraction$

abc

␣

Rozwiązanie - Rozwiązanie nierówności kwadratowych za pomocą wzoru kwadratowego

Rozwiązanie:

x < - 2, 808 or x > 17, 808

x<-2,808 or x>17,808

Notacja przedziałowa:

x \in (- \infty, - 2, 808) ⋃ (17, 808, \infty)

x∈(-∞,-2,808)⋃(17,808,∞)

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Uporządkuj wyrażenie

6 dodatkowe steps

$x^{2} - 50 - 6 x > 9 x$

Odejmij $50$ od obu stron:

$(x^{2} - 50 - 6 x) - 9 x > (9 x) - 9 x$

Grupuj podobne wyrazy:

$x^{2} + (- 6 x - 9 x) - 50 > (9 x) - 9 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$x^{2} - 15 x - 50 > (9 x) - 9 x$

Uprość działania arytmetyczne:

$x^{2} - 15 x - 50 > 0$

Dodaj $50$ do obu stron:

$(x^{2} - 15 x - 50) + 50 > 0 + 50$

Usuń dodawanie zera:

$x^{2} - 15 x > 0 + 50$

Usuń dodawanie zera:

$x^{2} - 15 x > 50$

Upraszczaj nierówność kwadratową do jej standardowej formy

$a x^{2} + b x + c > 0$

Odejmij $50$ z obu stron nierówności:

$x^{2} - 15 x > 50$

Odejmij $50$ z obu stron:

$x^{2} - 15 x - 50 > 50 - 50$

Uporządkuj wyrażenie

$x^{2} - 15 x - 50 > 0$

2. Określ współczynniki nierówności kwadratowej $a$ , $b$ i $c$

Współczynniki naszej nierówności, $x^{2} - 15 x - 50 > 0$ , to:

$a$ = 1

$b$ = -15

$c$ = -50

3. Podstaw te współczynniki do wzoru kwadratowego

Aby znaleźć pierwiastki równania kwadratowego, podstaw jego współczynniki ( $a$ , $b$ i $c$ ) do wzoru kwadratowego:

$x = (- b \pm s q r t (b^{2} - 4 a c)) / (2 a)$

$a = 1$
$b = - 15$
$c = - 50$

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (- 15^{2} - 4 * 1 * - 50)) / (2 * 1)$

Uprość wykładniki i pierwiastki kwadratowe.

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (225 - 4 * 1 * - 50)) / (2 * 1)$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (225 - 4 * - 50)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (225 - - 200)) / (2 * 1)$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (225 + 200)) / (2 * 1)$

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (425)) / (2 * 1)$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x = (- 1 * - 15 \pm s q r t (425)) / (2)$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x = (15 \pm s q r t (425)) / 2$

aby uzyskać wynik:

$x = (15 \pm s q r t (425)) / 2$

4. Uprość pierwiastek kwadratowy $\sqrt{(425)}$

Uprość $425$ , znajdując jego czynniki pierwsze:

Widok drzewa czynników pierwszych <math>425</math>:

Rozkład na czynniki pierwsze $425$ to $5^{2} \cdot 17$

Zapisz czynniki pierwsze:

$\sqrt{425} = \sqrt{5 \cdot 5 \cdot 17}$

Zgrupuj czynniki pierwsze w pary i zapisz je w formie wykładników:

$\sqrt{5 \cdot 5 \cdot 17} = \sqrt{5^{2} \cdot 17}$

Korzystając z reguły $\sqrt{(x^{2})} = x$ , uprość dalej:

$\sqrt{5^{2} \cdot 17} = 5 \cdot \sqrt{17}$

5. Rozwiąż równanie dla x

$x = (15 \pm 5 * s q r t (17)) / 2$

Symbol ± oznacza, że możliwe są dwa pierwiastki.

Rozdziel równania:
$x_{1} = (15 + 5 * s q r t (17)) / 2$ i $x_{2} = (15 - 5 * s q r t (17)) / 2$

$x_{1} = (15 + 5 * s q r t (17)) / 2$

Oblicz wyrażenie w nawiasach

$x_{1} = (15 + 5 * s q r t (17)) / 2$

$x_{1} = (15 + 5 * 4, 123) / 2$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x_{1} = (15 + 5 * 4, 123) / 2$

$x_{1} = (15 + 20, 616) / 2$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$x_{1} = (15 + 20, 616) / 2$

$x_{1} = (35, 616) / 2$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x_{1} = 35, \frac{616}{2}$

$x_{1} = 17, 808$

$x_{2} = (15 - 5 * s q r t (17)) / 2$

$x_{2} = (15 - 5 * 4, 123) / 2$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x_{2} = (15 - 5 * 4, 123) / 2$

$x_{2} = (15 - 20, 616) / 2$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$x_{2} = (15 - 20, 616) / 2$

$x_{2} = (- 5, 616) / 2$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$x_{2} = - 5, \frac{616}{2}$

$x_{2} = - 2, 808$

6. Znajdź przedziały

Aby znaleźć przedziały nierówności kwadratowej, zaczynamy od znalezienia jej paraboli.

Pierwiastki paraboli (miejsca, w których przecina ona oś x) to: -2,808, 17,808.

Ponieważ współczynnik $a$ jest dodatni ( $a$ =1), jest to "dodatnia" nierówność kwadratowa i parabola jest skierowana do góry, jak uśmiech!

Jeśli znak nierówności to ≤ lub ≥, przedziały zawierają pierwiastki i używamy linii pełnej. Jeśli znak nierówności to < lub >, przedziały nie zawierają pierwiastków i używamy linii kropkowanej.

7. Wybierz poprawny przedział (rozwiązanie)

Ponieważ $x^{2} - 15 x - 50 > 0$ ma znak nierówności $>$ , szukamy przedziałów paraboli, które są powyżej osi x.

Rozwiązanie:

Notacja przedziałów:

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Podczas gdy równania kwadratowe wyrażają trajektorie łuków i punkty wzdłuż nich, nierówności kwadratowe wyrażają obszary wewnątrz i poza tymi łukami oraz zakresy, które pokrywają. Innymi słowy, jeśli równania kwadratowe mówią nam, gdzie jest granica, to nierówności kwadratowe pomagają nam zrozumieć, na co powinniśmy się skupić względem tej granicy. Praktycznie, nierówności kwadratowe są używane do tworzenia złożonych algorytmów, które napędzają potężne oprogramowanie, oraz do śledzenia, jak zmiany, takie jak ceny w sklepie spożywczym, zachodzą w czasie.

Terminy i tematy

Nierówności kwadratowe

Rozwiązanie - Rozwiązanie nierówności kwadratowych za pomocą wzoru kwadratowego

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Uporządkuj wyrażenie

2. Określ współczynniki nierówności kwadratowej a, b i c

3. Podstaw te współczynniki do wzoru kwadratowego

4. Uprość pierwiastek kwadratowy (425)

5. Rozwiąż równanie dla x

6. Znajdź przedziały

7. Wybierz poprawny przedział (rozwiązanie)

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia

2. Określ współczynniki nierówności kwadratowej $a$ , $b$ i $c$

4. Uprość pierwiastek kwadratowy $\sqrt{(425)}$