Rozwiązanie - Kolejność działań

21

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

$| 41 | - (4 \cdot | - 1 |) - | - 16 |$

Najpierw obliczamy wyrażenia w nawiasach, a także wartość bezwzględną.

$| 41 | - (4 \cdot | - 1 |) - | - 16 |$

Weź wartości absolutne.

$| 41 | - (4 \cdot | - 1 |) - | - 16 |$

$| 41 | - (4 \cdot 1) - | - 16 |$

$41 - (4 \cdot 1) - | - 16 |$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$41 - (4 \cdot 1) - | - 16 |$

$41 - (4) - | - 16 |$

Weź wartości absolutne.

$41 - 4 - | - 16 |$

$41 - 4 - 16$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$41 - 4 - 16$

$37 - 16$

$21$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Kolejność wykonywania działań to podstawowa zasada algebry. Mówi nam, co rozwiązać najpierw, gdy mamy równanie z wieloma funkcjami, co prawdopodobnie napotkasz podczas swojej nauki matematyki. Kolejność to: nawiasy, wykładniki, mnożenie i dzielenie, na końcu dodawanie i odejmowanie. Pamiętaj, że podczas rozwiązywania w nawiasach, Kolejność Wykonywania Działań obowiązuje!

Terminy i tematy

Kolejność wykonywania działań

Rozwiązanie - Kolejność działań

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia