Rozwiązanie - Kolejność działań

2400, 069

2400,069

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

Oblicz wyrażenie w nawiasach

$(6, 91 \cdot 10^{- 2}) + (2, 4 \cdot 10^{3})$

Uprość wykładniki i pierwiastki kwadratowe.

$(6, 91 \cdot 10^{- 2}) + (2, 4 \cdot 10^{3})$

$(6, 91 \cdot 0, 01) + (2, 4 \cdot 10^{3})$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$(6, 91 \cdot 0, 01) + (2, 4 \cdot 10^{3})$

$(0, 069) + (2, 4 \cdot 10^{3})$

Uprość wykładniki i pierwiastki kwadratowe.

$0, 069 + (2, 4 \cdot 10^{3})$

$0, 069 + (2, 4 \cdot 1000)$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$0, 069 + (2, 4 \cdot 1000)$

$0, 069 + (2400)$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$0, 069 + 2400$

$2400, 069$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Kolejność wykonywania działań to podstawowa zasada algebry. Mówi nam, co rozwiązać najpierw, gdy mamy równanie z wieloma funkcjami, co prawdopodobnie napotkasz podczas swojej nauki matematyki. Kolejność to: nawiasy, wykładniki, mnożenie i dzielenie, na końcu dodawanie i odejmowanie. Pamiętaj, że podczas rozwiązywania w nawiasach, Kolejność Wykonywania Działań obowiązuje!

Terminy i tematy

Kolejność wykonywania działań

Rozwiązanie - Kolejność działań

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia