Rozwiązanie - Kolejność działań

- 4

-4

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

$(1 - \sqrt{(5)}) \cdot (1 + \sqrt{(5)})$

Oblicz wyrażenie w nawiasach

$(1 - \sqrt{(5)}) \cdot (1 + \sqrt{(5)})$

$(1 - 2, 236) \cdot (1 + \sqrt{(5)})$

$(1 - 2, 236) \cdot (1 + 2, 236)$

Oblicz dodatki lub odejmowanie, od lewej do prawej.

$(1 - 2, 236) \cdot (1 + 2, 236)$

$(- 1, 236) \cdot (1 + 2, 236)$

$- 1, 236 \cdot (3, 236)$

Wykonaj jakiekolwiek mnożenie lub dzielenie, od lewej do prawej:

$- 1, 236 \cdot 3, 236$

$- 4$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Kolejność wykonywania działań to podstawowa zasada algebry. Mówi nam, co rozwiązać najpierw, gdy mamy równanie z wieloma funkcjami, co prawdopodobnie napotkasz podczas swojej nauki matematyki. Kolejność to: nawiasy, wykładniki, mnożenie i dzielenie, na końcu dodawanie i odejmowanie. Pamiętaj, że podczas rozwiązywania w nawiasach, Kolejność Wykonywania Działań obowiązuje!

Terminy i tematy

Kolejność wykonywania działań

Rozwiązanie - Kolejność działań

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Simplifikuj wyrażenie

Dlaczego uczyć się tego

Terminy i tematy

Powiązane linki

Ostatnio rozwiązane powiązane ćwiczenia