Rozwiązanie - Dodawanie pisemne
Krok po kroku wyjaśnienie
1. Przepisz liczby z góry na dół, wyjustowane według ich wartości miejsca
| Wartość miejsca | tysiące | setki | dziesiątki | jedności |
| TABLE_NAME_CARRY | ||||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 4 | 5 | 0 | ||
| 2 | 7 | 0 | ||
| + | 3 | 6 | 0 | |
2. Dodaj cyfry w każdej kolumnie, od prawej do lewej
Dodaj liczby na miejscu wartości jedności.
0+0+0+0+0=0
Napisz 0 na miejscu jedności.
| Wartość miejsca | tysiące | setki | dziesiątki | jedności |
| TABLE_NAME_CARRY | ||||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 4 | 5 | 0 | ||
| 2 | 7 | 0 | ||
| + | 3 | 6 | 0 | |
| 0 |
Dodaj liczby na miejscu wartości dziesiątki.
5+5+5+7+6=28
Napisz 8 na miejscu dziesiątki.
Ponieważ suma jest większa niż 9, przenieś 2 na miejsce setki.
| Wartość miejsca | tysiące | setki | dziesiątki | jedności |
| TABLE_NAME_CARRY | 2 | |||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 4 | 5 | 0 | ||
| 2 | 7 | 0 | ||
| + | 3 | 6 | 0 | |
| 8 | 0 |
Dodaj liczby na miejscu wartości setki.
2+1+1+4+2+3=13
Napisz 3 na miejscu setki.
Ponieważ suma jest większa niż 9, przenieś 1 na miejsce tysiące.
| Wartość miejsca | tysiące | setki | dziesiątki | jedności |
| TABLE_NAME_CARRY | 1 | 2 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 4 | 5 | 0 | ||
| 2 | 7 | 0 | ||
| + | 3 | 6 | 0 | |
| 3 | 8 | 0 |
Dodaj liczby na miejscu wartości tysiące.
Napisz 1 na miejscu tysiące.
| Wartość miejsca | tysiące | setki | dziesiątki | jedności |
| TABLE_NAME_CARRY | 1 | 2 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 1 | 5 | 0 | ||
| 4 | 5 | 0 | ||
| 2 | 7 | 0 | ||
| + | 3 | 6 | 0 | |
| 1 | 3 | 8 | 0 |
Rozwiązanie to: 1 380
Jak nam poszło?
Proszę zostawić nam swoją opinię.Dlaczego uczyć się tego
Dodawanie jest najprostszą czynnością matematyczną i jest codziennie używane przez prawie wszystkich. Gry, płacenie w supermarkecie i gotowanie to tylko kilka przykładów, kiedy dodajemy.
Długie dodawanie jest jasną i prostą metodą dodawania liczb. Szczególnie dużych liczb.
Chociaż dzisiaj kalkulatory robią to za nas, zrozumienie koncepcji dodawania jest kluczową umiejętnością do zrozumienia matematyki.