Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Długie dzielenie

1666R2
1666{\;R}2
Forma dziesiętna: 1666,667
1666,667
Forma liczby mieszanej: 166623
1666\frac{2}{3}

Inne sposoby na rozwiązanie

Długie dzielenie

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zapisz dzielnik, którym jest 3, a następnie zapisz dzielna, która to 5 000, aby wypełnić tabelę.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
/
35000

2. Podziel cyfry dzielnej przez dzielnik po jednej, zaczynając od lewej.

Aby podzielić 5 przez dzielnik 3, pytamy: 'Ile razy możemy zmieścić 3 w 5?
5/3=1
Zapisz iloraz 1 nad cyfrą, którą dzielimy.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
/1
35000

Mnożymy iloraz przez dzielnik, aby uzyskać iloczyn.
3*1=3
Zapisz 3 pod cyframi, które właśnie podzieliliśmy (5), abyśmy mogli odejmować i uzyskać resztę.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
×1
35000
3

Odejmij, aby uzyskać resztę
5-3=2
Zapisz resztę 2

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
1
35000
-3
2

Ponieważ mamy resztę z poprzedniego dzielenia, przeciągamy następną cyfrę, która to (0), i dodajemy ją do reszty (2).

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
1
35000
-3
20

Aby podzielić 20 przez dzielnik 3, pytamy: 'Ile razy możemy zmieścić 3 w 20?
20/3=6
Zapisz iloraz 6 nad cyfrą, którą dzielimy.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
16
35000
-3
20

Mnożymy iloraz przez dzielnik, aby uzyskać iloczyn.
3*6=18
Zapisz 18 pod cyframi, które właśnie podzieliliśmy (20), abyśmy mogli odejmować i uzyskać resztę.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
×16
35000
-3
20
18

Odejmij, aby uzyskać resztę
20-18=2
Zapisz resztę 2

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
16
35000
-3
20
-18
2

Ponieważ mamy resztę z poprzedniego dzielenia, przeciągamy następną cyfrę, która to (0), i dodajemy ją do reszty (2).

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
16
35000
-3
20
-18
20

Aby podzielić 20 przez dzielnik 3, pytamy: 'Ile razy możemy zmieścić 3 w 20?
20/3=6
Zapisz iloraz 6 nad cyfrą, którą dzielimy.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
166
35000
-3
20
-18
20

Mnożymy iloraz przez dzielnik, aby uzyskać iloczyn.
3*6=18
Zapisz 18 pod cyframi, które właśnie podzieliliśmy (20), abyśmy mogli odejmować i uzyskać resztę.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
×166
35000
-3
20
-18
20
18

Odejmij, aby uzyskać resztę
20-18=2
Zapisz resztę 2

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
166
35000
-3
20
-18
20
-18
2

Ponieważ mamy resztę z poprzedniego dzielenia, przeciągamy następną cyfrę, która to (0), i dodajemy ją do reszty (2).

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
166
35000
-3
20
-18
20
-18
20

Aby podzielić 20 przez dzielnik 3, pytamy: 'Ile razy możemy zmieścić 3 w 20?
20/3=6
Zapisz iloraz 6 nad cyfrą, którą dzielimy.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
1666
35000
-3
20
-18
20
-18
20

Mnożymy iloraz przez dzielnik, aby uzyskać iloczyn.
3*6=18
Zapisz 18 pod cyframi, które właśnie podzieliliśmy (20), abyśmy mogli odejmować i uzyskać resztę.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
×1666
35000
-3
20
-18
20
-18
20
18

Odejmij, aby uzyskać resztę
20-18=2
Zapisz resztę 2

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności
1666
35000
-3
20
-18
20
-18
20
-18
2

Jeśli jest reszta, dodajemy ją do wyniku końcowego i zapisujemy jako 'R' za wartością reszty 2.

TABLE_COL_WHOLE_DIGIT2_PLACE1TERM_TABLE_COL_DIVISION_ACTION tysiącesetkidziesiątkijedności6 7 8
1666R2
35000
-3
20
-18
20
-18
20
-18
2

Wynik końcowy to: 1666 R2

Forma dziesiętna i mieszana:
Aby uzyskać część dziesiętną wyniku, dziel resztę (2) przez dzielnik (3), aby uzyskać 1666,667
albo zapisz to w formie mieszanej jako 166623

Dlaczego uczyć się tego

Hej uczniowie! Zastanawialiście się kiedyś, dlaczego potrzebujecie nauczyć się długiego dzielenia? No cóż, pozwólcie mi Wam powiedzieć - długie dzielenie to jak supermoc, która może pomóc Ci rozwiązać wiele fajnych problemów!

Oto 4 przykłady, jak długie dzielenie można wykorzystać w zabawny sposób:

Czas na pizzę! Powiedzmy, że Ty i Twoi przyjaciele zamówiliście 20 kawałków pizzy. Ile kawałków pizzy dostanie każda osoba? Aby to ustalić, możesz użyć długiego dzielenia, aby podzielić całkowitą liczbę kawałków przez liczbę osób na imprezie.

Czas na słodycze! Masz 60 kawałków cukierków i chcesz podzielić je równo między swoimi trzema najlepszymi przyjaciółmi. Ile kawałków cukierków dostanie każdy z Was? Długie dzielenie na ratunek!

Czy już jesteśmy na miejscu? Jeśli wybierasz się na długą podróż samochodem i chcesz wiedzieć, ile czasu zajmie Ci dotarcie tam, możesz użyć długiego dzielenia, aby obliczyć średnią prędkość i całkowity dystans.

Budżetowanie na zakupy: Powiedzmy, że masz budżet 200 zł na zakupy spożywcze w tym miesiącu i chcesz wiedzieć, ile możesz wydać na tydzień. Możesz użyć długiego dzielenia, aby podzielić swoją całkowitą kwotę przez liczbę tygodni w miesiącu.


To tylko kilka przykładów, jak długiego dzielenia można używać w życiu codziennym. Ucząc się tego istotnego narzędzia matematycznego, będziesz przygotowany do rozwiązywania szerokiego zakresu problemów w szkole, pracy i codziennym życiu.

Terminy i tematy