Rozwiązanie - Długie odejmowanie
2,29
Krok po kroku wyjaśnienie
1. Przepisz liczby od góry do dołu, wyrównane według ich miejsc wartości
Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
3 | , | 4 | 8 | |
- | 1 | , | 1 | 9 |
, |
2. Odejmij liczby używając metody długiego odejmowania
Ponieważ górna cyfra (8) w kolumnie setne jest zbyt mała, aby uzyskać dodatni wynik, pożycz 1 od cyfry (4) na następnym miejscu liczby, która staje się (3) i otrzymaj (18).
Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
3 | 18 | |||
3 | , | 4 | 8 | |
- | 1 | , | 1 | 9 |
, |
Odejmij liczby w kolumnie setne od górnej liczby:
18-9=9
Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
3 | 18 | |||
3 | , | 4 | 8 | |
- | 1 | , | 1 | 9 |
, | 9 |
Odejmij liczby w kolumnie dziesiętne od górnej liczby:
3-1=2
Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
3 | 18 | |||
3 | , | 4 | 8 | |
- | 1 | , | 1 | 9 |
, | 2 | 9 |
Odejmij liczby w kolumnie jedności od górnej liczby:
3-1=2
Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
3 | 18 | |||
3 | , | 4 | 8 | |
- | 1 | , | 1 | 9 |
2 | , | 2 | 9 |
Rozwiązanie to: 2,29
Jak nam poszło?
Proszę zostawić nam swoją opinię.Dlaczego uczyć się tego
Dlaczego warto to poznać