Rozwiązanie - Długie odejmowanie
1,52
Krok po kroku wyjaśnienie
1. Przepisz liczby od góry do dołu, wyrównane według ich miejsc wartości
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 2 | , | 4 | ||
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , |
Wstaw zera w pustych miejscach numerów:
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , |
2. Odejmij liczby używając metody długiego odejmowania
Ponieważ górna cyfra (0) w kolumnie setne jest zbyt mała, aby uzyskać dodatni wynik, pożycz 1 od cyfry (4) na następnym miejscu liczby, która staje się (3) i otrzymaj (10).
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 3 | 10 | |||
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , |
Odejmij liczby w kolumnie setne od górnej liczby:
10-0-6-2=2
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 3 | 10 | |||
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , | 2 |
Ponieważ górna cyfra (3) w kolumnie dziesiętne jest zbyt mała, aby uzyskać dodatni wynik, pożycz 1 od cyfry (2) na następnym miejscu liczby, która staje się (1) i otrzymaj (13).
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 1 | 13 | |||
| 3 | 10 | |||
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , | 2 |
Odejmij liczby w kolumnie dziesiętne od górnej liczby:
13-6-2=5
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 1 | 13 | |||
| 3 | 10 | |||
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| , | 5 | 2 |
Odejmij liczby w kolumnie jedności od górnej liczby:
1-0-0=1
| Wartość miejsca | jedności | . | dziesiętne | setne |
| 1 | 13 | |||
| 3 | 10 | |||
| 2 | , | 4 | 0 | |
| 0 | , | 6 | 6 | |
| - | 0 | , | 2 | 2 |
| 1 | , | 5 | 2 |
Rozwiązanie to: 1,52
Jak nam poszło?
Proszę zostawić nam swoją opinię.Dlaczego uczyć się tego
Dlaczego warto to poznać