Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi geometryczne

Ilorazem ciągu jest:

r = - 4

r=-4

Sumą tego ciągu jest:

s = - 765

s=-765

Ogólną formą tego ciągu jest:

a_{n} = 15 \cdot - 4^{n - 1}

a_n=15*-4^(n-1)

n-tym wyrazem tego ciągu jest:

15, - 60, 240, - 960, 3840, - 15360, 61440, - 245760, 983040, - 3932160

15,-60,240,-960,3840,-15360,61440,-245760,983040,-3932160

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź iloraz

Znajdź iloraz, dzieląc jakikolwiek wyraz ciągu przez poprzedni wyraz:

$a_{2} a_{1} = - \frac{60}{15} = - 4$

$a_{3} a_{2} = \frac{240}{-} 60 = - 4$

$a_{4} a_{3} = - \frac{960}{240} = - 4$

Stały iloraz ( $r$ ) sekwencji jest równy ilorazowi dwóch kolejnych wyrazów.
$r = - 4$

2. Znajdź sumę

5 dodatkowe steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Aby znaleźć sumę tego ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = 15$ , iloraz: $r = - 4$ oraz liczbę elementów $n = 4$ do wzoru na sumę ciągu geometrycznego:

$s_{4} = 15 * ((1 - - 4^{4}) / (1 - - 4))$

$s_{4} = 15 * ((1 - 256) / (1 - - 4))$

$s_{4} = 15 * (- 255 / (1 - - 4))$

$s_{4} = 15 * (- 255 / 5)$

$s_{4} = 15 \cdot - 51$

$s_{4} = - 765$

3. Znajdź postać ogólną

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Aby znaleźć ogólną formę ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = 15$ oraz iloraz: $r = - 4$ do wzoru na ciąg geometryczny:

$a_{n} = 15 \cdot - 4^{n - 1}$

4. Znajdź n-ty wyraz

Użyj ogólnej formy do znalezienia n-tego wyrazu

$a_{1} = 15$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{2 - 1} = 15 \cdot - 4^{1} = 15 \cdot - 4 = - 60$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{3 - 1} = 15 \cdot - 4^{2} = 15 \cdot 16 = 240$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{4 - 1} = 15 \cdot - 4^{3} = 15 \cdot - 64 = - 960$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{5 - 1} = 15 \cdot - 4^{4} = 15 \cdot 256 = 3840$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{6 - 1} = 15 \cdot - 4^{5} = 15 \cdot - 1024 = - 15360$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{7 - 1} = 15 \cdot - 4^{6} = 15 \cdot 4096 = 61440$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{8 - 1} = 15 \cdot - 4^{7} = 15 \cdot - 16384 = - 245760$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{9 - 1} = 15 \cdot - 4^{8} = 15 \cdot 65536 = 983040$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 15 \cdot - 4^{10 - 1} = 15 \cdot - 4^{9} = 15 \cdot - 262144 = - 3932160$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Ciągi geometryczne są powszechnie używane do wyjaśniania koncepcji w matematyce, fizyce, inżynierii, biologii, ekonomii, informatyce, finansach i innych dziedzinach, co czyni je bardzo użytecznym narzędziem w naszych zestawach narzędzi. Jednym z najczęstszych zastosowań ciągów geometrycznych jest na przykład obliczanie wypracowanych lub niespłaconych odsetek złożonych, aktivność najczęściej kojarzona z finansami, która może oznaczać zarobek lub utratę dużych sum pieniędzy! Inne zastosowania obejmują, ale zdecydowanie nie ograniczają się do, obliczania prawdopodobieństwa, mierzenia radioaktywności z czasem i projektowania budynków.

Terminy i tematy

Ciągi geometryczne