Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi geometryczne

Ilorazem ciągu jest:

r = 2, 5555555555555554

r=2,5555555555555554

Sumą tego ciągu jest:

s = - 32

s=-32

Ogólną formą tego ciągu jest:

a_{n} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{n - 1}

a_n=-9*2,5555555555555554^(n-1)

n-tym wyrazem tego ciągu jest:

- 9, - 23, - 58, 777777777777764, - 150, 20987654320984, - 383, 869684499314, - 981, 0003048315801, - 2507, 000779014038, - 6406, 779768591429, - 16372, 881630844764, - 41841, 808612158835

-9,-23,-58,777777777777764,-150,20987654320984,-383,869684499314,-981,0003048315801,-2507,000779014038,-6406,779768591429,-16372,881630844764,-41841,808612158835

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź iloraz

Znajdź iloraz, dzieląc jakikolwiek wyraz ciągu przez poprzedni wyraz:

$a_{2} a_{1} = - \frac{23}{-} 9 = 2, 5555555555555554$

Stały iloraz ( $r$ ) sekwencji jest równy ilorazowi dwóch kolejnych wyrazów.
$r = 2, 5555555555555554$

2. Znajdź sumę

5 dodatkowe steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Aby znaleźć sumę tego ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = - 9$ , iloraz: $r = 2, 5555555555555554$ oraz liczbę elementów $n = 2$ do wzoru na sumę ciągu geometrycznego:

$s_{2} = - 9 * ((1 - 2, 5555555555555554^{2}) / (1 - 2, 5555555555555554))$

$s_{2} = - 9 * ((1 - 6, 530864197530863) / (1 - 2, 5555555555555554))$

$s_{2} = - 9 * (- 5, 530864197530863 / (1 - 2, 5555555555555554))$

$s_{2} = - 9 * (- 5, 530864197530863 / - 1, 5555555555555554)$

$s_{2} = - 9 \cdot 3, 5555555555555554$

$s_{2} = - 32$

3. Znajdź postać ogólną

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Aby znaleźć ogólną formę ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = - 9$ oraz iloraz: $r = 2, 5555555555555554$ do wzoru na ciąg geometryczny:

$a_{n} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{n - 1}$

4. Znajdź n-ty wyraz

Użyj ogólnej formy do znalezienia n-tego wyrazu

$a_{1} = - 9$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{2 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554 = - 23$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{3 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{2} = - 9 \cdot 6, 530864197530863 = - 58, 777777777777764$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{4 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{3} = - 9 \cdot 16, 68998628257887 = - 150, 20987654320984$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{5 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{4} = - 9 \cdot 42, 652187166590444 = - 383, 869684499314$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{6 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{5} = - 9 \cdot 109, 00003387017557 = - 981, 0003048315801$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{7 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{6} = - 9 \cdot 278, 5556421126709 = - 2507, 000779014038$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{8 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{7} = - 9 \cdot 711, 8644187323811 = - 6406, 779768591429$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{9 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{8} = - 9 \cdot 1819, 2090700938627 = - 16372, 881630844764$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{10 - 1} = - 9 \cdot 2, 5555555555555554^{9} = - 9 \cdot 4649, 089845795426 = - 41841, 808612158835$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Ciągi geometryczne są powszechnie używane do wyjaśniania koncepcji w matematyce, fizyce, inżynierii, biologii, ekonomii, informatyce, finansach i innych dziedzinach, co czyni je bardzo użytecznym narzędziem w naszych zestawach narzędzi. Jednym z najczęstszych zastosowań ciągów geometrycznych jest na przykład obliczanie wypracowanych lub niespłaconych odsetek złożonych, aktivność najczęściej kojarzona z finansami, która może oznaczać zarobek lub utratę dużych sum pieniędzy! Inne zastosowania obejmują, ale zdecydowanie nie ograniczają się do, obliczania prawdopodobieństwa, mierzenia radioaktywności z czasem i projektowania budynków.

Terminy i tematy

Ciągi geometryczne