Wprowadź równanie lub problem

Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Ciągi geometryczne

Ilorazem ciągu jest:

r = 1, 0714285714285714

r=1,0714285714285714

Sumą tego ciągu jest:

s = - 28

s=-28

Ogólną formą tego ciągu jest:

a_{n} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{n - 1}

a_n=-14*1,0714285714285714^(n-1)

n-tym wyrazem tego ciągu jest:

- 14, - 15, - 16, 07142857142857, - 17, 21938775510204, - 18, 44934402332361, - 19, 76715431070387, - 21, 179093904325576, - 22, 691886326063116, - 24, 312735349353336, - 26, 049359302878575

-14,-15,-16,07142857142857,-17,21938775510204,-18,44934402332361,-19,76715431070387,-21,179093904325576,-22,691886326063116,-24,312735349353336,-26,049359302878575

Zobacz kroki

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Znajdź iloraz

Znajdź iloraz, dzieląc jakikolwiek wyraz ciągu przez poprzedni wyraz:

$a_{2} a_{1} = - \frac{15}{-} 14 = 1, 0714285714285714$

Stały iloraz ( $r$ ) sekwencji jest równy ilorazowi dwóch kolejnych wyrazów.
$r = 1, 0714285714285714$

2. Znajdź sumę

5 dodatkowe steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Aby znaleźć sumę tego ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = - 14$ , iloraz: $r = 1, 0714285714285714$ oraz liczbę elementów $n = 2$ do wzoru na sumę ciągu geometrycznego:

$s_{2} = - 14 * ((1 - 1, 0714285714285714^{2}) / (1 - 1, 0714285714285714))$

$s_{2} = - 14 * ((1 - 1, 1479591836734693) / (1 - 1, 0714285714285714))$

$s_{2} = - 14 * (- 0, 14795918367346927 / (1 - 1, 0714285714285714))$

$s_{2} = - 14 * (- 0, 14795918367346927 / - 0, 0714285714285714)$

$s_{2} = - 14 \cdot 2, 0714285714285707$

$s_{2} = - 28, 99999999999999$

3. Znajdź postać ogólną

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Aby znaleźć ogólną formę ciągu, wstaw pierwszy wyraz: $a = - 14$ oraz iloraz: $r = 1, 0714285714285714$ do wzoru na ciąg geometryczny:

$a_{n} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{n - 1}$

4. Znajdź n-ty wyraz

Użyj ogólnej formy do znalezienia n-tego wyrazu

$a_{1} = - 14$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{2 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714 = - 15$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{3 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{2} = - 14 \cdot 1, 1479591836734693 = - 16, 07142857142857$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{4 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{3} = - 14 \cdot 1, 2299562682215743 = - 17, 21938775510204$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{5 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{4} = - 14 \cdot 1, 317810287380258 = - 18, 44934402332361$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{6 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{5} = - 14 \cdot 1, 411939593621705 = - 19, 76715431070387$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{7 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{6} = - 14 \cdot 1, 512792421737541 = - 21, 179093904325576$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{8 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{7} = - 14 \cdot 1, 6208490232902226 = - 22, 691886326063116$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{9 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{8} = - 14 \cdot 1, 7366239535252384 = - 24, 312735349353336$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{10 - 1} = - 14 \cdot 1, 0714285714285714^{9} = - 14 \cdot 1, 8606685216341838 = - 26, 049359302878575$

Jak nam poszło?

Proszę zostawić nam swoją opinię.

Dlaczego uczyć się tego

Ciągi geometryczne są powszechnie używane do wyjaśniania koncepcji w matematyce, fizyce, inżynierii, biologii, ekonomii, informatyce, finansach i innych dziedzinach, co czyni je bardzo użytecznym narzędziem w naszych zestawach narzędzi. Jednym z najczęstszych zastosowań ciągów geometrycznych jest na przykład obliczanie wypracowanych lub niespłaconych odsetek złożonych, aktivność najczęściej kojarzona z finansami, która może oznaczać zarobek lub utratę dużych sum pieniędzy! Inne zastosowania obejmują, ale zdecydowanie nie ograniczają się do, obliczania prawdopodobieństwa, mierzenia radioaktywności z czasem i projektowania budynków.

Terminy i tematy

Ciągi geometryczne