Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=10,23
x=10 , \frac{2}{3}
Forma dziesiętna: x=10,0,667
x=10 , 0,667

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
4|x3|=|2x+8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y|4|x3|=|2x+8|
x=+y4(x3)=(2x+8)
x=y4(x3)=(2x+8)
+x=y4(x3)=(2x+8)
x=y4((x3))=(2x+8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y|4|x3|=|2x+8|
x=+y , +x=y4(x3)=(2x+8)
x=y , x=y4(x3)=(2x+8)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

13 dodatkowe steps

4·(x-3)=(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

4x+4·-3=(2x+8)

Uprość działania arytmetyczne:

4x-12=(2x+8)

Odejmij od obu stron:

(4x-12)-2x=(2x+8)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x-2x)-12=(2x+8)-2x

Uprość działania arytmetyczne:

2x-12=(2x+8)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

2x-12=(2x-2x)+8

Usuń dodawanie zera:

2x12=8

Dodaj do obu stron:

(2x-12)+12=8+12

Usuń dodawanie zera:

2x=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

2x=20

Podziel obie strony przez :

(2x)2=202

Uprość ułamek:

x=202

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(10·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=10

14 dodatkowe steps

4·(x-3)=-(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

4x+4·-3=-(2x+8)

Uprość działania arytmetyczne:

4x-12=-(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

4x12=2x8

Dodaj do obu stron:

(4x-12)+2x=(-2x-8)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

(4x+2x)-12=(-2x-8)+2x

Uprość działania arytmetyczne:

6x-12=(-2x-8)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

6x-12=(-2x+2x)-8

Usuń dodawanie zera:

6x12=8

Dodaj do obu stron:

(6x-12)+12=-8+12

Usuń dodawanie zera:

6x=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

6x=4

Podziel obie strony przez :

(6x)6=46

Uprość ułamek:

x=46

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

x=(2·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

x=23

3. Zapisz rozwiązania

x=10,23
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=4|x3|
y=|2x+8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.