Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: p=10,23
p=10 , \frac{2}{3}
Forma dziesiętna: p=10,0,667
p=10 , 0,667

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
4|p3|=|2p+8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y|4|p3|=|2p+8|
x=+y4(p3)=(2p+8)
x=y4(p3)=(2p+8)
+x=y4(p3)=(2p+8)
x=y4((p3))=(2p+8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y|4|p3|=|2p+8|
x=+y , +x=y4(p3)=(2p+8)
x=y , x=y4(p3)=(2p+8)

2. Rozwiąż dwa równania dla p

13 dodatkowe steps

4·(p-3)=(2p+8)

Rozszerz nawiasy:

4p+4·-3=(2p+8)

Uprość działania arytmetyczne:

4p-12=(2p+8)

Odejmij od obu stron:

(4p-12)-2p=(2p+8)-2p

Grupuj podobne wyrazy:

(4p-2p)-12=(2p+8)-2p

Uprość działania arytmetyczne:

2p-12=(2p+8)-2p

Grupuj podobne wyrazy:

2p-12=(2p-2p)+8

Usuń dodawanie zera:

2p12=8

Dodaj do obu stron:

(2p-12)+12=8+12

Usuń dodawanie zera:

2p=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

2p=20

Podziel obie strony przez :

(2p)2=202

Uprość ułamek:

p=202

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

p=(10·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

p=10

14 dodatkowe steps

4·(p-3)=-(2p+8)

Rozszerz nawiasy:

4p+4·-3=-(2p+8)

Uprość działania arytmetyczne:

4p-12=-(2p+8)

Rozszerz nawiasy:

4p12=2p8

Dodaj do obu stron:

(4p-12)+2p=(-2p-8)+2p

Grupuj podobne wyrazy:

(4p+2p)-12=(-2p-8)+2p

Uprość działania arytmetyczne:

6p-12=(-2p-8)+2p

Grupuj podobne wyrazy:

6p-12=(-2p+2p)-8

Usuń dodawanie zera:

6p12=8

Dodaj do obu stron:

(6p-12)+12=-8+12

Usuń dodawanie zera:

6p=8+12

Uprość działania arytmetyczne:

6p=4

Podziel obie strony przez :

(6p)6=46

Uprość ułamek:

p=46

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

p=(2·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

p=23

3. Zapisz rozwiązania

p=10,23
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=4|p3|
y=|2p+8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.