Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=11,1
x=11 , -1

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
3|x1|=|2x+8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y|3|x1|=|2x+8|
x=+y3(x1)=(2x+8)
x=y3(x1)=(2x+8)
+x=y3(x1)=(2x+8)
x=y3((x1))=(2x+8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y|3|x1|=|2x+8|
x=+y , +x=y3(x1)=(2x+8)
x=y , x=y3(x1)=(2x+8)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

3·(x-1)=(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

3x+3·-1=(2x+8)

Uprość działania arytmetyczne:

3x-3=(2x+8)

Odejmij od obu stron:

(3x-3)-2x=(2x+8)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x-2x)-3=(2x+8)-2x

Uprość działania arytmetyczne:

x-3=(2x+8)-2x

Grupuj podobne wyrazy:

x-3=(2x-2x)+8

Usuń dodawanie zera:

x3=8

Dodaj do obu stron:

(x-3)+3=8+3

Usuń dodawanie zera:

x=8+3

Uprość działania arytmetyczne:

x=11

13 dodatkowe steps

3·(x-1)=-(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

3x+3·-1=-(2x+8)

Uprość działania arytmetyczne:

3x-3=-(2x+8)

Rozszerz nawiasy:

3x3=2x8

Dodaj do obu stron:

(3x-3)+2x=(-2x-8)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

(3x+2x)-3=(-2x-8)+2x

Uprość działania arytmetyczne:

5x-3=(-2x-8)+2x

Grupuj podobne wyrazy:

5x-3=(-2x+2x)-8

Usuń dodawanie zera:

5x3=8

Dodaj do obu stron:

(5x-3)+3=-8+3

Usuń dodawanie zera:

5x=8+3

Uprość działania arytmetyczne:

5x=5

Podziel obie strony przez :

(5x)5=-55

Uprość ułamek:

x=-55

Uprość ułamek:

x=1

3. Zapisz rozwiązania

x=11,1
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=3|x1|
y=|2x+8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.