Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: x=-5,13
x=-5 , \frac{1}{3}
Forma dziesiętna: x=5,0,333
x=-5 , 0,333

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
2|x+1|=|x3|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y|2|x+1|=|x3|
x=+y2(x+1)=(x3)
x=y2(x+1)=(x3)
+x=y2(x+1)=(x3)
x=y2((x+1))=(x3)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y|2|x+1|=|x3|
x=+y , +x=y2(x+1)=(x3)
x=y , x=y2(x+1)=(x3)

2. Rozwiąż dwa równania dla x

9 dodatkowe steps

2·(x+1)=(x-3)

Rozszerz nawiasy:

2x+2·1=(x-3)

Uprość działania arytmetyczne:

2x+2=(x-3)

Odejmij od obu stron:

(2x+2)-x=(x-3)-x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x-x)+2=(x-3)-x

Uprość działania arytmetyczne:

x+2=(x-3)-x

Grupuj podobne wyrazy:

x+2=(x-x)-3

Usuń dodawanie zera:

x+2=3

Odejmij od obu stron:

(x+2)-2=-3-2

Usuń dodawanie zera:

x=32

Uprość działania arytmetyczne:

x=5

12 dodatkowe steps

2·(x+1)=-(x-3)

Rozszerz nawiasy:

2x+2·1=-(x-3)

Uprość działania arytmetyczne:

2x+2=-(x-3)

Rozszerz nawiasy:

2x+2=x+3

Dodaj do obu stron:

(2x+2)+x=(-x+3)+x

Grupuj podobne wyrazy:

(2x+x)+2=(-x+3)+x

Uprość działania arytmetyczne:

3x+2=(-x+3)+x

Grupuj podobne wyrazy:

3x+2=(-x+x)+3

Usuń dodawanie zera:

3x+2=3

Odejmij od obu stron:

(3x+2)-2=3-2

Usuń dodawanie zera:

3x=32

Uprość działania arytmetyczne:

3x=1

Podziel obie strony przez :

(3x)3=13

Uprość ułamek:

x=13

3. Zapisz rozwiązania

x=-5,13
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=2|x+1|
y=|x3|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.