Wprowadź równanie lub problem
Kamera nie rozpoznaje wprowadzenia!

Rozwiązanie - Równania z wartością absolutną

Dokładna forma: n=-113,3
n=-\frac{11}{3} , 3
Forma liczby mieszanej: n=-323,3
n=-3\frac{2}{3} , 3
Forma dziesiętna: n=3,667,3
n=-3,667 , 3

Inne sposoby na rozwiązanie

Równania z wartością absolutną

Krok po kroku wyjaśnienie

1. Zmień równanie bez zastosowania wartości bezwzględnej

Użyj tych zasad:
|x|=|y|x=±y oraz |x|=|y|±x=y
aby zapisać wszystkie cztery opcje równania
2|n+7|=|4n8|
bez znaków wartości bezwzględnej:

|x|=|y|2|n+7|=|4n8|
x=+y2(n+7)=(4n8)
x=y2(n+7)=(4n8)
+x=y2(n+7)=(4n8)
x=y2((n+7))=(4n8)

Po uproszczeniu, równania x=+y oraz +x=y są takie same, jak również równania x=y i x=y są takie same, więc dostajemy tylko 2 równania:

|x|=|y|2|n+7|=|4n8|
x=+y , +x=y2(n+7)=(4n8)
x=y , x=y2(n+7)=(4n8)

2. Rozwiąż dwa równania dla n

13 dodatkowe steps

2·(n+7)=(-4n-8)

Rozszerz nawiasy:

2n+2·7=(-4n-8)

Uprość działania arytmetyczne:

2n+14=(-4n-8)

Dodaj do obu stron:

(2n+14)+4n=(-4n-8)+4n

Grupuj podobne wyrazy:

(2n+4n)+14=(-4n-8)+4n

Uprość działania arytmetyczne:

6n+14=(-4n-8)+4n

Grupuj podobne wyrazy:

6n+14=(-4n+4n)-8

Usuń dodawanie zera:

6n+14=8

Odejmij od obu stron:

(6n+14)-14=-8-14

Usuń dodawanie zera:

6n=814

Uprość działania arytmetyczne:

6n=22

Podziel obie strony przez :

(6n)6=-226

Uprość ułamek:

n=-226

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

n=(-11·2)(3·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

n=-113

16 dodatkowe steps

2·(n+7)=-(-4n-8)

Rozszerz nawiasy:

2n+2·7=-(-4n-8)

Uprość działania arytmetyczne:

2n+14=-(-4n-8)

Rozszerz nawiasy:

2n+14=4n+8

Odejmij od obu stron:

(2n+14)-4n=(4n+8)-4n

Grupuj podobne wyrazy:

(2n-4n)+14=(4n+8)-4n

Uprość działania arytmetyczne:

-2n+14=(4n+8)-4n

Grupuj podobne wyrazy:

-2n+14=(4n-4n)+8

Usuń dodawanie zera:

2n+14=8

Odejmij od obu stron:

(-2n+14)-14=8-14

Usuń dodawanie zera:

2n=814

Uprość działania arytmetyczne:

2n=6

Podziel obie strony przez :

(-2n)-2=-6-2

Zneutralizuj minusy:

2n2=-6-2

Uprość ułamek:

n=-6-2

Zneutralizuj minusy:

n=62

Znajdź największy wspólny dzielnik licznika i mianownika:

n=(3·2)(1·2)

Wyeliminuj największy wspólny dzielnik:

n=3

3. Zapisz rozwiązania

n=-113,3
(2 rozwiązanie(a))

4. Narysuj wykres

Każda linia reprezentuje funkcję jednej strony równania:
y=2|n+7|
y=|4n8|
Równanie jest prawdziwe tam, gdzie te dwie linie się przecinają.

Dlaczego uczyć się tego

Z wartościami absolutnymi spotykamy się prawie codziennie. Na przykład: jeśli idziesz do szkoły 3 mile, czy wracając do domu przechodzisz minus 3 mile? Odpowiedź brzmi nie, bo odległości korzystają z wartości absolutnej. Wartość absolutna odległości między domem a szkołą to 3 mile, tam i z powrotem.
Krótko mówiąc, wartości absolutne pomagają nam radzić sobie z koncepcjami takimi jak odległość, zakresy możliwych wartości i odchylenie od ustalonej wartości.